Rune Fardal, psykologi student
Personlighetsforstyrrelser
med hovedvekt pŒ narsissistisk problematikk i relasjon til barn
http://www.sakkyndig.com mail: rune@fardal.no
NŒr barnevern og domstoler,
blir barnets fiende
26 mai, 2012,
Oppdatert 26.5.2012
Utskrift : http://www.sakkyndig.com/psykologi/artikler/sjogren.pdf
Web : http://www.sakkyndig.com/psykologi/artikler/sjogren.htm
I de fleste saker om barn etter skilsmisser
klarer foreldrene Œ finne gode
l¿sninger for barna. I ca. 10% av sakene
blir konflikten ul¿selig og
ofte sv¾rt h¿y. rsaken ligger ofte
i den ene forelders sykelige behov
for Œ dekke egne udekte behov.
Egosentriske foreldre med
Œpenbare empatiproblemer, som bruker barnet for alt det er verdt i kampen mot
den andre forelder. Ofte fŒr disse narsissistisk forstyrrede mennesker st¿tte
fra det system som skal garantere barnets beste. I en rekke
saker ser man at barnevern,
psykologer og dommere manipuleres til Œ tro at de ved Œ hindre den normale forelder kontakt med barnet, hjelper barnet. I virkeligheten hjelper dette systemet, en syk forelder
med Œ ¿delegge barnet for livstid! Dette skjer i dagens barnevern.
I en nylig utkommet bok : Sj¿gren L.M. (2012) Barnets rett til familieliv, beskrives 25 saker der denne dynamikk er dokumentert.
Under f¿lger et viktig utdrag fra boken og deretter et typisk eksempel fra Kvamsaken, der denne dynamikken er gjeldende:
Sj¿gren,
s.483-490
Barnets
rett til familieliv et ikke-tema : oppsummerte observasjoner og refleksjoner.
Barnets rett til familieliv og til Œ beholde
identitet har ikke v¾rt i fokus for barnevernet, domstolene eller
kontrollmyndighetene i de herr beskreven saker. Barnets lovlige og menneskelige
rett til familieliv og til Œ beholde identitet kan oppsummert sies Œ ha v¾rt et
ikke-tema.
Fedre og m¿dre som avskiller sitt barn fra
den andre forelder har noe felles. Det handler om voksne som ikke kan skille
sine egne behov fra barnets behov. Det er en selvf¿lgelighet for de aller
fleste foreldre at deres barn trenger bŒde sin mor og sin far og kontakt med
sine ulike familienettverk for at barnet skal ha det bra.
Den forelder som opptrer slik at
barnet/barna i forbindelse med de voksnes skilsmisse, ogsŒ skilles fra den
andre forelder og denne forelders nettverk, fremviser sviktende foreldreevne.
Det handler som oftest om en form for empatiforstyrrelse hos den voksne, en
forstyrrelse som ofte ikke oppfattes av omgivelsene. De ulike ledere som har
med familien Œ gj¿re fŒr ofte et meget positivt utrykk av denne forelder. Denne
forelder har ofte en spesiell sosial evne; han eller hun vet hvordan de skal gi
et godt inntrykk, blant annet gjennom en hjelp s¿kende holdning. Hjelperne
oppfatter ikke at denne forelder bruker barnet for egne formŒl og behov, siden
det som verbalt uttales er det motsatte. Denne forelder snakker ofte negativt
om den andre, og pŒstŒr for eksempel at denne forelder opptrer ut ifra egne
behov, ikke forstŒr barnet eller feilbehandler barnet, og at han eller hun derfor beh¿ver beskytte
barnet fra denne forelder.
AT det er denne forelder som sier de
beskytter barnet, som bruker barnet som vŒpen for Œ fjerne den andre forelder
av barets liv, blir ikke synlig for dem som har til oppgave Œ fatte
beslutninger og ta aff¾re for
barnets beste. De kan sŒledes,
akkurat som barnet som avskilles, ogsŒ bli manipulerte av den separerende
forelder.
Fedre og m¿dre med barn som separeres fra
dem, har, sŒ langt jeg har kunnet se, ogsŒ noe felles. De har da familien levde
sammen tatt stort ansvar, v¾rt hyggelige og hjelpsomme, kanskje til og med en
tanke ÓdumsnilleÓ, for Œ fŒ familielivet til Œ fungere uten alt for mye rot og
brŒk, de har sŒledes ofte v¾rt ettergivende og tilpasset seg etter en mer
kontrollerende livs partner. De har i de fleste tilfeller blitt tatt pŒ sengen
av den andre forelders plutselige og bestemte opptreden med separering av
barna.
Den forelder som barnet separeres fra, har
ofte hatt barnevernets saksbehandlere mot seg. Han eller hun har v¾rt hjelpel¿s
og blitt mer og mer fortvilet. Det lukter nederlag for denne forelder. Det som skjer og som best kan beskrives
som voksenmobbing fortsetter. Den for barnet separerte og fremmedgjorte
forelder blir enten utslettet, passivisert, gŒr i depresjon eller fortsetter
fekte hjelpel¿st og hevde barnets rett til begge sine foreldre i rettslige
prosesser, som drar ut, ofte over flere Œr, over tid.
Det som ofte skjer er at barnevern,
forvaltningsdomstoler, vanlige domstoler og kontrollorgan, oppfatter den slik
sett svekkede og for barnet fremmedgjorte forelder som mindre egnet og
resonerer som sŒ at da var jo separasjonen n¿dvendig. Og kan opprettholdes
– og sies v¾re forenlig med barnets beste – dog uten at dette
defineres.
Dette gjelder ogsŒ nŒr separasjonen av
barnet, fra en av barnet avholdte forelder, skjer i form av en kompromissl¿s
st¿tte til den separerende forelder, eller i form av st¿tte til fremmende, av
barnevernet utvalgte fosterforeldre.
Barnet som skilles fra sin egen forelder og
tar avstand fra denne forelder er aldri skyld i det som skjer. Den forelder/foreldrepart
som opptrer som om barnet/barna ikke beh¿ver den andre forelder, opptrer ut i
fra egne behov og egne interesser. Denne forelder/foreldrepart formidler sine bilder av den andre
forelder til barnet, som barnet ikke kan beskytte seg mot, ved at denne
forelder knytter barnet til seg og gj¿r barnet avhengig av seg selv.
Det skapes dermed en avhengighet og en frykt
ved at barnet holdes adskilt fra naturlig hverdagskontakt med den andre
forelder og ikke fŒr muligheter til ut ifra egne erfaringer korrigere de
negative bilder. Dette skader barnets identitet. Barnets menneskerett til Œ
beholde sin identitet krenkes.
Den forelder som har hatt behov for kontroll med barnet
og ofte xx bortf¿rt barnet, eller aktivt motarbeidet barnets kontakt med den
andre forelder, har gjennom sin adferd skapt samarbeidsproblem. For
utenforstŒende ser det ofte ut som om det er begge foreldre som skaper
denne konflikt som initieres pŒ
denne mŒten. I de fleste saker har
det blitt flere, lange og dyre prosesser i ulike domstoler –
forhold som ikke pŒ noe vis er
forenlig med barnets beste.
Ofte har den foredler som har separert
barnet fra den andre forelder, gjennom Œ bortforklare eller beholde barnet,
fŒtt barnevernets sympati og st¿tte. Denne forelder har fŒtt fortsette ha
barnet boende hos seg. Denne foredler har ogsŒ blitt tillatt ha fullstendig kontroll
over barnets kontakt med den andre forelder, iblant under antagelsen av at
denne forelder ÓbeskytterÓ barnet mot den andre forelder. Det som kalles
foreldrenes umulighet til Œ samarbeide har blitt begrunnelse for Œ gi den ene
forelder, som handler ut ifra egne behov og vilkŒrlig separert barnet fra den andre
foredler, omsorg alene.
Barnevernet har gitt sin st¿tte til den
foredler/fosterforelder som uten saklig grunn anklager den andre forelder for
overgrep eller psykisk forstyrrelse.
Den forelder som har separert barnet og kommet med ubegrunnede anklager
har ogsŒ fŒtt andre myndigheters st¿tte for Œ fullf¿re separasjonen.
Den
praksis som utvikles kan oppsummeres slik: fortsette gj¿re feil fremstŒr
etter en tid Œ blir det riktige.
Her f¿lger et eksempel hentet fra Kvamsaken.
Kommentar til uttalelse av 26.4.2012 fra Ottar D. Str¿msten, Barnevernet Kvam
Saken:
Saken dreier seg om tvangsbot for manglende samv¾r pŒ 17 dager, kort tid etter at tingretten ila mor tvangsbot for Œ ha sabotert samv¾r for Barnet i en Œrrekke. MŒten barnevernet bidrar til Œ gi mors sabotering av samv¾r aksept er dessverre godt beskrevet i mye faglitteratur. Sj¿gren (2012) beskriver dette i en rekke case i sin bok ÓBarnets rett til familielivÓ, der barnevernet i en rekke saker manipuleres til Œ tro at de hjeldper barnet ved Œ hindre det kontakt med den andre foredler, mens de i realiteten hjelper en psykisk syk forelder bruke barnet for Œ dekke egne behov.
I dom Hardanger tingrett 11.5.2011, id¿mmes mor tvangsbot.
Deretter begynner umiddelbart ny sabotering av samv¾r:
H¿stferie okt 2011 = 7 dager
Helgesamv¾r 11-13/11.2011 = 3 dager
Vinterferie 2012 = 7 dager
Totalt =
17 dager
Tvangsbot blir krevd 26.3.2012 stor kr. 22.341,-
Barnevernet sender inn forsvarsskrift til namsmann pŒ vegne av mor! Svaret blir uten videre tatt til f¿lge, uten at far fŒr mulighet til Œ kommentere barnevernets pŒstander, (kontradiksjonsprinsippet brutt) og tvangsboten blir henlagt pŒ bakgrunn av de opplysninger barnevernet i Kvam ved Ottar Str¿msten fremsetter.
Her avsl¿res det hvordan barnevernet i trŒd med beskrivelser faglitteraturen gj¿r, s¿ker bidra til Œ hjelpe den foredler som hindrer barnet kontakt med den andre foredler.
Far klager pŒ avslaget.
Lensmann som er
bekjent av stefar, avviser tvangsboten:
Sammendrag:
Barnevernet inngir tilsvar pŒ vegne av mor til namsmann (lensmannen i Kvam). At barnevernet i Kvam ved Ottar D. Str¿msten har involvert seg i saken fremstŒr som sv¾rt underlig. De mŒ ha opprettet en sak da de har sendt en konsulent til samtale med bŒde mor og barnet!
En mŒ derfor legge til grunn at mor ikke klarer svare for seg samt forholde seg til far pŒ en adekvat mŒte, og som tidligere fremsetter en rekke uriktige og usanne pŒstander til ÓhjelpeapparatetÓ som sŒ misledes til Œ tro at de hjelper barna, mens de i realiteten bidrar til Œ ¿ke konflikten for barna.
Barnevernet ved Str¿mstens argument gŒr kort ut pŒ at Ódet er stressende for barnet Œ fŒ samv¾r med sin farÓ og Ódet har ikke v¾rt brudd pŒ samv¾retÓ!! En finner denne pŒstand noe underlig ut ifra barnets beste og dets behov for kontakt med begge sine foreldre. Dette s¿kes sŒ underbygget med pŒstander om at barnet som er 13 Œr, noen ganger har andre aktiviteter pŒ samv¾rstidspunkt.
Dessverre har domstolen gitt mor omsorgen for barnet og dermed kan hun fortsette sin konfliktdrivende adferd. Barnets stores¿ster, som nektet bo med sin mor, og flyttet til far i 2008 har ingen konflikt. Hun treffer sin mor og har Œpne kanaler til mor.
Dagens konflikt bygger utelukkende pŒ at mor saboterer Barnets
samv¾r og legger psykiske f¿ringer for at
dette vanskeliggj¿res. Det stresser barnet og har bidratt til at
barnet har utviklet diabetes1!
Mor har tvunget barnet til Œ mŒtte ta ansvar for samv¾r selv, ved at Œ v¾re fullstendig frav¾rende nŒr det gjelder Œ enes om og f¿lge opp tidspunkt. Mor pŒlegger barnet Œ forhandle med sin far om tidspunkter nŒr barnet har andre aktiviteter. Dette fremstŒr som lite adekvat foreldreadferd.
Far og Barnet blir oftest enige i de tilfeller det er behov for Œ skifte tidspunkt. Dette har aldri v¾rt noe problem for barnet eller far. Far utsetter ikke barnet for noe press. Kommer ikke barnet pŒ et samv¾r eller det ikke avtales nytt samv¾r ved bytting, sŒ ansvarlig gj¿res mor og ikke barnet. Det er dette ansvar mor nŒ pr¿ver unndra seg gjennom barnevernets beskrivelser.
Barnevernets pŒstand om at dette er sv¾rt ÓstressendeÓ for barnet bygger Œpenbart pŒ mors direkte og indirekte beskrivelser. At mor stresses av barnets samv¾r med sin far har v¾rt kjent fra 1999, og synes bli gjennom projeksjon tillagt barnet. I den grad dette er stressende pŒ barnet sŒ b¾rer mor det ansvaret slik hun i Œrevis har sabotert dette samv¾r.
Det er mor sin plikt Œ tilse at barnet fŒr det samv¾r det har rett til. Det stress barnet mŒtte oppleve oppstŒr nŒr mor s¿ker vanskeliggj¿re Barnets samv¾r. Dette ansvar hviler utelukkende pŒ mor.
Ottar D¿skeland Str¿msten driver (drev?) som konsulent for barnevernet i Hordaland. Han gikk personlig konkurs 2 dager f¿r dette brev er skrevet.
En finner det noe underlig at en person som har v¾rt involvert i en rekke barnefirmaer som har havarert som
-
Projecto De Santa Maria (adopsjon),
-
Trygg Familie og Str¿mstens
konsulenttjenester,
-
International Child Welfare Limited
mfl.
og som tidligere er
avsl¿rt i en rekke saker for Œpenbare feilvurderinger innehar den n¿dvendige
tillit og kompetanse for Œ gj¿re slike vurderinger som det her er snakk om i sŒ
kompliserte konflikter som dette! Det er grunn til Œ stille sp¿rsmŒl ved
barnevernets kvalitetssikting! Str¿msten er en
Œpenbar trussel mot barns rettsikkerhet med sin grove kunnskapsmangel
har han bidratt til Œ splitte flere familier, sendt barn til fosterfamilier og
nektet familier kontakt med sine
barn.
Ottar D¿skeland Str¿msten
I brev av 26.4.2012, 2 dager etter at det er Œpnet konkurs hos Ottar D. Str¿msten skriver han f¿lgende:
Str¿msten skriver i 3 avsnitt, at han ut i fra samtaler med Barnet tidlig i 2011 oppfattet det som at Barnet skulle ha Óvegret segÓ mot samv¾r med sin far. Og begrunnelsen for denne ÓvegringenÓ skal ha v¾rt at far skal ha ÓpressetÓ Barnet i forhold til Œ bo med ham!
PŒ det tidspunktet hadde ikke far hatt noen kontakt med Barnet pŒ over 1 Œr! Den pŒstŒtte vegring var derfor et utrykk for mors holdning til barnet. Beskrivelsene stammet fra mor. Det er mor som pŒstŒr at far skal ha ÓpressetÓ Barnet. At far skal ha gjort noe som fŒr barnet til Œ Óvegre segÓ nŒr far ikke har v¾rt i kontakt med barnet pŒ ett Œr fremstŒr noe underlig.
Dette skjer i en setting der Barnet helt fra hun var f¿dt har fŒtt sine samv¾r og ferier sabotert av mor! Og sŒ fremstŒr Str¿msten som bekymret for Ópress fra farÓ! Er det mulig Œ bli mer naiv?
Sommerferie
2000: Barnet nektet ferie med far og Stores¿ster
Sommerferie
2001 : Barnet nektet ferie med far og Stores¿ster
Sommerferie
2002 : Barnet og Stores¿ster nektet ferie med far
Sommerferie
2003 : Oppdelt og splittet ferie med Barnet /Stores¿ster
Sommerferie
2004 : Stores¿ster sendt pŒ rideleir nŒr far skal ha ferie
Sommerferie
2005 : Ferie med Stores¿ster/Barnet
hindrer ferie med ¿vrige familie
Sommerferie
2007 : Ferie med Barnet/Stores¿ster sabotert
Sommerferie
2009 : Barnet nektet ferie med far og Stores¿ster
Sommerferie
2010 : Barnet nektet ferie med far og Stores¿ster
2011
Tvangsbot
2011/2012 : Gjentatte utelatte samv¾r, ferie usikert.
I 2011 d¿mmes da ogsŒ mor til tvangsbot for denne Œrelange samv¾rsabotasjen. Da har ikke Barnet sett far pŒ over ett Œr! Fra f¿r sommerferien 2010 til sommeren 2011 saboterer mor alle Barnets samv¾r og kontakt. Mens Str¿msten og med det barnevernet i Kvam Óbekymrer segÓ over at Barnet/far ¿nsker kontakt, sŒ saboterer mor denne kontakten pŒ alle mulige mŒter.
Hvorfor er ikke
barnevernet bekymret for denne sabotering og med den, det stress mor pŒf¿rer Barnet og med det, den ¿kte konflikten
barnet opplever??
Sp¿rsmŒlet om hva som skaper stress for Barnet er betydelig mer komplisert enn det barnevernets Str¿msten fremstiller det som. Det er Œpenbart at han ikke forstŒr konflikten og l¿per mors ¾rend.
Sj¿gren (2012) skriver i boken Barnets rett til familieliv f¿lgende: ÓDen forelder som har hatt behov for kontroll med barnet
og ofte bortf¿rt barnet, eller aktivt motarbeidet barnets kontakt med den
andre forelder, har gjennom sin adferd skapt samarbeidsproblem.Ó
Den som skaper konflikt og stress for Barnet er mor som gjennom sin Œrelange sabotering hindrer Barnet normal kontakt med sin far. Det mŒ v¾re grunn til Œ stille sp¿rsmŒl ved hva barnevernet egentlig driver med?
Da Barnet fikk m¿te sin far dagen for rettsaken i 2011, var hun oppriktig glad. Hun fremviste troverdig gjensynsglede, kastet seg rundt halsen hans og ville umiddelbart v¾re med far til Bergen. Da kom det frem at Barnet ikke hadde hatt noen vegring mot Œ treffe sin far, det var mor som vegret seg mot at barnet skulle fŒ treffe sin far. Barnevernet i Kvam og Str¿msten forstŒr Œpenbart ikke denne forskjellen.
At mor pŒstŒr barnet
vegret seg er en direkte projeksjon av hennes egen vegring pŒ barnet, om Barnet
i mors n¾rv¾r sier det vedrer seg sŒ er det Œpenbart for Œ tekkes mor og ikke egne f¿lelser.
Det er skremmende at Str¿rmsten ikke evner forstŒ en slik dynmaikk!
Barnets adferd i fars n¾rhet viser
ingen tegn til vegring, men det har barnevernet i Kvam eller Str¿msten aldri observert!
Ikke noe av det Str¿msten beskriver ved ÓvegringÓ mot Œ treffe far var tilstede etter det lange frav¾ret av samv¾r. Flere sakkyndige helt fra 2007 har alle etter samtaler med Barnet (ute av mors milj¿) beskrevet at hun ¿nsker kontakt med sin far og at hun fremstŒr med trivsel ved samv¾r hos far. Det er gjengitt i sakkyndige rapporter at at Barnet beskriver glede over Œ fŒ treffe sin far. Den eneste vegring mot dette kommer fra mor. Mens det i flere Œr er beskrevet psykisk og fysisk vold og trusler fra mor mot barna, finnes det ingen beskrivelser av slik omsorgssvikt fra far!
Det som ogsŒ er beskrevet er hvordan mor i Œrevis har skremt Barnet med trusler om at mor vil begŒ selvmord om Barnet drar pŒ ferie med sin far, eller at Barnet vil komme igjen i en kiste om hun drar pŒ ferie med sin far. Denne sykelige adferd fra mor har v¾rt kjent i mange Œr. Mor har for Œ hindre Barnet kontakt med far, for Œ ¿delegge Barnet tilknytning til far, utsatt Barnet for et grovt press, for Œ hindre Barnet i kontakt med sin far. NŒr Str¿msten sŒ velter mors stress over pŒ barnets samv¾rsgjennomf¿ring med sin far, fremstŒr det som Œpenbart at det er mors behov og ikke barnets behov som beskrives.
Str¿mstens ÓbekymringerÓ for press fra far, bygger Œpenbart pŒ mors projeksjoner av
sitt eget press pŒ Barnet, over pŒ far.
Dette er en velkjent adferd hos mor, der alle andre ansvarlig gj¿res for
hennes egen adferd. Str¿msten synes ikke evne vurdere
ikke dette noe sted!
Dette er en egoistisk sykelig adferd beskrevet rundt mor helt tilbake til 1991! Det fremstŒr som Œpenbart at Str¿msten ikke evner skille mors behov fra Barnets behov og hva som er Barnets gjengivelser av mors press. At Barnet i en setting der mor er til stede i Norheimsund skal ha uttalt at hun vegrer seg for kontakt med sin far, fremstŒr ut ifra denne sakens Œrelange dokumentasjon som en Œpenbar fors¿k pŒ Œ tilfredsstille mors behov og ikke Barnets behov. Barnet og hennes stores¿ster har Œrelang erfaring med den fysiske og psykiske vold som f¿lger nŒr de gŒr imot mors behov.
Str¿msten klarer Œpenbart ikke skille semantikken fra det subtile press Barnet utsettes for hos mor, nŒr Barnet utrykker seg i mors milj¿.
Str¿msten tar ordene han h¿rer for god fisk, fordi det bekrefter hans
og barnevernets forutinntatte tolkning av denne sv¾rt kompliserte konflikt. De
vurderer ikke kritisk noe av det mor pŒstŒr. Det fremstŒr som Œpenbart at bŒde
barnevernet og Str¿msten kun s¿ker det som bekrefter
deres egene forutintatte
holdninger. Dette er confirmation bias og ikke faglig
holdbart!
Barn av voldelige foreldre pr¿ver ofte Œ skjule volden de utsettes for nŒr de blir spurt. ÓAlt er braÓ hos slike barn. Det burde Christoffersaken ha l¾rt Str¿msten og barnevernet i Kvam! Christoffer sa aldri stefar slo ham, han sa ÓJeg tenker nok du skj¿nner det sj¿lÓ!
Med mindre man driver bekreftelses¿king av egne fordommer, som Str¿msten Œpenbart gj¿r, sŒ mŒ man kritisk vurdere om semantikken stemmer med virkeligheten. L¾rte de ingenting av Christoffertragedien? Klarer de ikke se at denne saken har akkurat den samme dynamikken? De som burde hjelpe barnet er mer opptatt med Œ hindre barnet kontakt med sin far enn Œ hjelpe barnet. De blir mors hjelper til Œ ¿delegge barnet.
Barnet vet fra historikken rundt barnevernets svik mot hennes stores¿ster at hun ikke har noen st¿tte i dem. Hun vet at den vold datter av stefars bror utsettes for heller ikke blir tatt alvorlig av barnevernet. Ordene hun tilkjennegir mŒ forstŒs ut ifra dette.
Str¿msten har selv v¾rt en pŒdriver tidligere for Œ
nekte Barnet samv¾r med sin far da det ble konstatert diabetes1 hos Barnet
vŒren 2009. Da som nŒ ble det
avsl¿rt at han lot seg bruke av mor. En finner grunn til Œ stille sp¿rsmŒl ved
hans habilitet.
Da Barnet fikk gjenoppta samv¾r i 2011 etter at mor var d¿mt til tvangsbot var det ikke antydninger til noen form for vegring hos Barnet til samv¾r med sin far. Tvert imot viste hun glede ved disse samv¾r. Det savn hennes mor hadde pŒf¿rt henne i Œrevis fikk utl¿p, men er aldri problematisert av verken Str¿msten eller barnevernet i Kvam.
Str¿msten skriver videre at han
Ó..ved flere tilfeller har observert at Barnet sin mor har pr¿vd motivere
henne til Œ dra pŒ samv¾r med farÓ.
Det skuespill mor fremviser nŒr
noen er til stede stŒr i skarp kontrast til 13 Œrs sabotering av samv¾r
og kontakt som er meget godt dokumentert.
Det er med undring at Str¿msten ikke
synes evne se dette.
Denne adferden til mor, der hun utad fremviser det motsatte
av hva hun faktisk gj¿r mot Barnet er godt beskrevet i litteraturen. Det kalles
reaksjonsdannelse. NŒr Str¿msten eller andre fra barnevernet ser pŒ ÓmotivererÓ mor tilsynelatende Barnet til
samv¾r, i hverdagen nŒr ingen ser pŒ
gj¿r hun alt for Œ hindre samv¾r. Diagnosemanualen DSM-IV beskriver
dette slik: ÓThe indevidual
deals with emotional conflict, or internal, or external stressors by sustituting behaviours, thoughts or feelings that are diametrically
opposed to his or her own unacceptable thouhgts or feelings.Ó
Reaksjonsdannelse er Œ
redusere angst ved Œ fremvise den motsatte f¿lelse eller adferd.
Mor liker ikke at Barnet treffer far, men vet at det er sosialt uakseptabelt Œ gi
utrykk for dette ovenfor
barnevernet og andre. Dermed
oppstŒr denne dynamikk, der hun under observasjon s¿ker gi inntrykk av det akseptable (motiverer
til samv¾r) mens nŒr ingen ser pŒ hindrer samv¾r. NŒr ingen
observerer mor, oppstŒr ikke angsten for Œ fremstŒ sosialt uakseptabelt. Dermed
opplever Barnet to ulike holdninger til samv¾r fra samme person.
Dette forvirrer Barnet og slik adferd er skadelig for et barn. Hva skal det forholde seg til?
PŒ mange mŒter benytter barnet den samme psykologiske
forsvarsmekanisme nŒr mor ser pŒ og Str¿msten sp¿r om
hun vil pŒ samv¾r. Barnet vil, (for det viser adferden hos far) men med mor som tilh¿rer tilkjennegir Barnet det motsatte fordi
hun vet mor forventer det av henne.
Angsten for konsekvensen gj¿r at
barnet tilkjennegir det motsatte av hva det egentlig vil, nemlig ha kontakt med
sin far og hans utvidede familie.
Mor tilkjennegir ogsŒ det motsatte (i offentlighet) av hva hun vil, nemlig
hindre far kontakt med barnet. Hos henne er angsten for sosial ford¿mmelse det som gj¿r at hun
til Str¿msten gir inntrykk av Œ motivere til samv¾r.
NŒr barnet h¿rer dette vet barnet hva mor egentlig mener, og kan fremvise
vegring mot samv¾r, det egentlig vil pŒ!
Sp¿rsmŒlet er hvorfor
Str¿msten, som pŒstŒr seg v¾re fagmann Œpenbart ikke
verken ser eller forstŒr slik adferd og dermed heller ikke dens skadelige pŒvirkning pŒ et barn?
Det b¿r gj¿res
oppmerksom pŒ at i den Eurpoeiske Menneskeretts Domsol (EMD) i saken Sanchez Cardenas
v.Norway, sŒ tapte Norge! EMD var klar
pŒ at man ikke kunne legge
hindringer i retten til samv¾r mellom barnet og sin far pŒ sviktende
grunnlag, og kun ut ifra pŒstander fra barnets mor! Heller ikke dette synes
Str¿msten
ha kunnskap om!
Str¿msten unders¿ker ikke noe sted
om det foreligger faktisk adferd fra far som tilsier at barnet har grunn til Œ vegre seg for samv¾r!
Str¿msten lar seg manipulere av mor, tross at han har fŒtt klare beskrivelser av denne manipulasjon i en Œrrekke. Det fremvises sv¾rt liten evne hos Str¿msten til Œ forstŒ de kompliserte mekanismer som utgj¿r mors adferd i denne konflikten. Str¿msten og barnevernet synes kj¿rt seg inn i en situasjon der prestisjen betyr mer enn barnets beste. De s¿ker beskytte sine egne avgj¿relser pŒ bekostning av barnet. Istedenfor Œ konfrontere mor med hennes Œrelange sabotering lar de seg lure til Œ tro hun er offer for far!
fremstille seg selv
som et offer, som hjelps¿kende mens man selv er den som driver konflikten er typisk
narsissistisk dynamikk. Alle andre har ansvar, men ikke mor. Hun ser ikke sitt
eget bidrag til konflikten overhodet og nŒr hun ansvarlig gj¿res, projiseres ansvaret ut, enten pŒ far
eller pŒ barna!
Barnets reaksjon pŒ samv¾r nŒr mor er til stede (om den er reell) mŒ sees i lyset av Barnets behov for ikke Œ utfordre mors vilje. Str¿msten og barnevernet i Kvam vurderer ikke dette noe sted og bidrar sŒledes til Œ ¿ke konflikten. Barnet er avhengig av mor, og er gjort avhengig av mor. Konsekvensene av dette vet barna bare sŒ alt for godt.
Historikken med at hennes s¿ster flyttet til sin far viser at nŒr barnet bor med far sŒ opph¿rer barnets konflikt. Da har barnet fri tilgang til sin mor, og det straffes ikke for slik kontakt, mens det hos mor er sabotering som skaper konflikt.
Str¿msten beskriver videre hvordan Barnet selv mŒ gj¿re avtaler med far nŒr det gjelder samv¾r. Str¿msten synes ikke reagere pŒ at mor overlater dette ansvaret til barnet, og dermed legger ansvaret pŒ barnets skulder.
Det er med stor
undring Œ registrere at barnevernet
pŒ denne mŒten lar mor skyve
ansvaret for en l¿sning over pŒ barnet og far, mens hun selv kun
s¿ker sabotere og hindre samv¾r pŒ ulike mŒter. Mor ansvarlig gj¿r
Barnet mens hun selv fraskriver seg ansvar.
Mor er d¿mt til tvangsbot for slik sabotering, mens Str¿msten ikke synes vise noen forstŒelse for mors konfliktdrivende adferd og dermed skadelige adferd for Barnet. Tvert imot beskytter han mor uten noen kritisk tenkning. Dette vitner om betydelige faglige mangler pŒ en sŒ komplisert konflikt som dette.
Far og Barnet har ikke hatt noen problemer med Œ endre pŒ samv¾r i de tilfeller Barnet hadde ¿nske om andre aktiviteter. Problemet oppstŒr nŒr mor innhentes av konsekvensene for sine handlinger. NŒr hun mŒ betale for sin sabotering. Far ansvarliggj¿r ikke barnet for at det ikke kommer i vinterferien, for dette er mors ansvar.
NŒr Str¿msten og barnevernet sŒ ÓkonkludererÓ med at mor ikke har lagt hindringer i vegen for Barnets samv¾r, sŒ mŒ det bygge pŒ en ufattelig mangel pŒ kunnskap bŒde om hva som faktisk skjer og kunnskap om de trusler og den manipulasjon mor bedriver. En fŒr inntrykk av at Str¿msten og barnevernet i Kvam ikke vil verken se eller forholde seg til de fakta som viser mors konfliktdrivende adferd.
Str¿msten har ikke pŒ noe tidspunkt med et Œpent saklig sinn ville vurdere mors avvikende adferd. Hans oppfatning er at mor er et ÓofferÓ og det gj¿r at hun kan manipulere Str¿msten og barnevernet til Œ hjelpe henne med Œ hindre Barnet samv¾r slik de har gjort i Œrevis.
fremstŒr Óhjelpes¿kendeÓ ovenfor barnevernet, og det fŒr dem til Œ tro at hun har ÓselvinnsiktÓ. Samtidig bryr hun seg verken om tidligere dommer eller Barnets beste. Barnevernet lar seg manipulere av dette.
Sj¿gren (2012)
beskriver denne dynamikk godt:
ÓDenne forelder har ofte en spesiell sosial evne; han eller hun vet
hvordan de skal gi et godt inntrykk, blant annet gjennom en hjelp s¿kende
holdning. Hjelperne oppfatter ikke at denne forelder bruker barnet for egne
formŒl og behov, siden det som verbalt uttales er det motsatteÓ.
Det er nettopp hva man ser i denne saken. I m¿te med Str¿msten fremstŒr mor som Óbeskyttende og hjelp s¿kendeÓ. Hun tar jo kontakt med barnevernet nŒr hun fŒr problemer (regningen for tvangsboten). Hun gir utrykk for Œ oppfordre Barnet til samv¾r samtidig som det er overveldende dokumentert hvordan hun i alle Œr saboterer dette!
Som Sj¿grenskriver ÓÉsiden det som verbalt uttales er det
motsatteÓ. Det fremstŒr som sv¾rt underlig at et noen som utgir seg for Œ
v¾re fagfolk, ikke evner se slike Œpenbare selvmotsigelser. Hva mor sier til barnevernet og hva mor gj¿r mot
barnet er to forskjellige ting.
Dette er et spill for barnevernet og reflekterer ikke hva Barnet opplever i hverdagen. Det samme har vi i Œrevis sett ved mors adferd ovenfor hennes s¿ster f¿r hun nektet bo mer med mor, sier en ting men gj¿r noe annet.
Dette utl¿ser sŒ velvilje og sympati hos Str¿msten og barnevernet. Deres frav¾r i hverdagen gj¿r at de ikke fŒr korrigert hva som faktisk skjer mot hva de verbalt er blitt fortalt av mor. NŒr ingen av disse er til stede er det en helt annen adferd mor fremviser ovenfor Barnet. Dette er enkelt Œ avsl¿re.
Dersom det er slik at barnet vegrer seg ut ifra forhold mellom barnet og far, sŒ mŒ det ogsŒ gŒ an Œ finne ut hva dette faktisk grunner i. Det gj¿r ikke Str¿msten og barnevernet. Problemet er at det ikke foreligger noen beskrivelser av noe slag siden 1999 (barnets f¿dsel) pŒ konflikt mellom Barnet og far.
NŒr det ikke er noe
grunnlag for ÓvegringÓ mellom
Barnet og far, hvor kommer da denne ÓvegringenÓ fra?? Jo den har sitt utspring
i mors vegring mot at barna skal ha kontakt med far, og er et Œpenbart
utslag av mors hat mot far, mors behov for barnet som narsissistisk supply. Mor fremstiller sin egen vegring som Barnets
vegring (projeksjon). Dette forstŒr Œpenbart ikke Str¿msten
og barnevernet.
Igjen, denne dobbeltkommunikasjon fra mor er dokumentert helt fra 1991! Hun sier og gj¿r en ting i en setting, men fremviser den motsatte adferd nŒr ingen observerer henne. Dette grunner i splitting, denne svart/hvit tenkningen som preger mor.
Resultatet er utrygghet, usikkerhet og forvirring for Barnet. Er det rart hun blir stresset hos mor? Er det rart hun utviklet diabetes1, som er en immunsviktsykdom som er beskrevet Œ f¿lge av kronisk stress? Barn oppleves slik adferd som kronisk stress de ikke fŒr bearbeidet.
Faglitteraturen er full av dokumentasjon rundt denne typen personlighet mor tilkjennegir. Er ikke barnevernet kjent med dette? Det synes Œpenbart at Str¿msten ikke innehar slik kunnskap. Str¿msten synes tro faktum er slik semantikken tilsier, og evner ikke forstŒ de kompliserte bakenforliggende manipulasjon mor bedriver og dennes negative pŒvirkning pŒ Barnet.
Sj¿gren (2012)
beskriver dette slik: Ó Den forelder som
opptrer slik at barnet/barna i forbindelse med de voksnes skilsmisse, ogsŒ
skilles fra den andre forelder og denne forelders nettverk, fremviser sviktende
foreldreevne. Det handler som oftest om en form for empatiforstyrrelse
hos den voksne, en forstyrrelse som ofte ikke oppfattes av omgivelsene.Ó
Og empatiforstyrrelser handler om narsissistisk og borderline problematikk. Str¿mstens vurdering om at mor ikke har hindret Barnet samv¾r fremstŒr derfor som Œpenbart feil. Han legger hennes ord til grunn, ikke hennes dokumenterte adferd! Han vil ikke se.
Barnet og far har ikke hatt noen problemer med Œ forandre pŒ tidspunkter om hun har hatt andre aktiviteter pŒ de konkrete samv¾rsdager. Tvert imot tar far hensyn til dette, til det beste for Barnet. Str¿mstens problematisering av dette fremstŒr mer som en videref¿ring av mors problemer med at Barnet har samv¾r og kontakt med sin far. Mao. Str¿msten lar seg bruke av mor i hennes spill for Œ hindre Barnet kontakt med sin far. Str¿mstens problematisering av at Barnet ÓtvingesÓ til samv¾r pŒ bestemte datoer er utsagn mor fremsetter og ikke de faktiske realiteter mellom Barnet og far.
Str¿msten bidrar sŒledes til Œ ¿ke konfliktnivŒet
ved naivt og ukritisk v¾re
mors naive budbringer. Han
fremviser Œpenbar mangler om kunnskap om den typen personlighet vi ser i mor.
Det er med betydelig undring jeg registrerer at Str¿msten ikke fremviser noen bekymring for all den sabotering av samv¾r som Œpenbart er dokumentert rundt mor nŒr det gjelder bŒde Barnet og tidligere hennes s¿ster, samtidig som han fremstŒr bekymret for barnets samv¾r med far. Str¿msten og barnevernet mŒ vite at det foreligger en dom om tvangsbot, da mŒ de ogsŒ vite at dette er en f¿lge av at mor saboterer samv¾r. Allikevel overser de dette fullstendig!
Det er ikke samv¾ret
som er problemet, men mors sabotering av dette og St¿mstens/barnevernets
manglende evne til Œ ta dette pŒ
alvor.
En mŒ derfor legge til grunn at Str¿mstens beskrivelser til Namsmannen ikke bygger pŒ faktiske etterpr¿vbare faktum, men pŒ mors usanne og uriktige pŒstander.
Henleggelsen pŒankes derfor til tingretten.
For ¿vrig gj¿r en oppmerksom pŒ at Hardanger Tingrett er inhabil.
Kommentarer til brev/vedlegg av 4.5 2012, en utdypning av Barnets samv¾r.
Barnevernets fremstilling av barnets normale samv¾r som ÓpressÓ fremstŒr i beste fall som sv¾rt underlig. All kunnskap om barn tilsier at det er til barnets beste Œ ha samv¾r med begge sine foreldre! fremstille normalt samv¾r som ÓpressÓ bryter Œpenbart med barneloven og barnets beste.
Det eneste sted ÓpressÓ oppstŒr er hos mor som i alle Œr har sabotert Barnets samv¾r. At mor nŒ blir tvunget til Œ la barnet fŒ samv¾r med sin far, er det eneste ÓpressÓ som foreligger i denne saken.
Det er derfor med
stor undring Œ registrere at namsmann henlegger kravet om tvangsbot nŒr barnet Œpenbart
hindres samv¾r. Denne adferd hos mor er et
utslag av foreldrefiendtlighet der mor s¿ker skape negativitet rundt barnets behov
for kontakt med sin far. Det utgj¿r presset i denne saken.
Str¿msten/barnevernet mener det er et ÓpressÓ pŒ Barnet at hun fŒr det samv¾r hun har krav pŒ!! Str¿msten/barnevernet i Kvam har i flere Œr v¾rt pŒdrivere for Œ hindre dette samv¾r bygget pŒ mors usanne pŒstander. Det gj¿res ingen kritisk faglig vurdering av de pŒstander mor fremsetter rundt dette. Det er all grunn til Œ stille sp¿rsmŒl ved kvaliteten pŒ de vurderinger Str¿msten og barnevernet gj¿r.
PŒstanden om at Barnet skal f¿le seg ÓpressetÓ til Œ forhandle om byttinger av samv¾r med far fremstŒr som sv¾rt underlig nŒr en vet at mor ikke tar ansvar for at Barnet fŒr samv¾r med sin far ihht tingrettens dom og Barnets behov for tilknytning til sin far. Det er mor sitt ansvar at Barnet mŒ forhandle direkte med far. At barnevernet sŒ velter ansvaret over pŒ far, fremstŒr som vitnesbyrd pŒ barnevernets manglende forstŒelse av mors adferd.
Det er all grunn til Œ stille sp¿rsmŒl ved hvorfor mor er sŒ imot at Barnet fŒr normalt samv¾r? Det er likeledes all grunn til Œ stille sp¿rsmŒl ved Str¿mstens iver etter Œ bidra hindre dette samv¾r under pŒskudd om ÓstressÓ? Det er all grunn til Œ anta at det er mor som blir stresset og sŒ overf¿rer dette til barnet gjennom sin motvilje.
Str¿msten/barnevernet synes ha fŒtt en oppfatning av at far er rigid med tidspunkter for samv¾r, mens far og barnet har en grei dialog om endring av datoer for slike nŒr Barnet har andre aktiviteter. Str¿msten har aldri innhentet noe informasjon fra far vedr. Dette og bygger derfor utelukkende sin forstŒelse pŒ mors pŒstander. Det fremstŒr sv¾rt ensidig.
Str¿mstens problematisering av at Barnet skal leve i visshet om at mor fŒr tvangsbot om hun saboterer samv¾r er et ansvar som fullt og helt hviler pŒ mor! gi far ansvaret for at mor i Œrevis har sabotert samv¾ret fremstŒr som sv¾rt forutinntatt og ensidig og ikke i trŒd med faglig holdbarhet.
De enkelte samv¾r
H¿stferie:
F¿lgende sms utveksling skjer:
9.10 S¿ndag
Sms til Barnet 22.09 fra far :
ÓVet du om du kommer i
h¿stferien i Œr Barnet? I bŒde 2009 og 2010 var du ikke her i h¿stferiene.Ó
Svar fra Barnet:
ÓHar egentlig ikke
tid, men kanskje pŒ torsdag :(Ó
23.20 kommer ny sms fra Barnet:
ÓSka
kanskje til en kompis pŒ sotra sŒ kanskje onsdag
eller torsdag eg fŒr sjŒ for eg
mŒ pakka til leirskule
<3Ó
Begrunnelsene for ikke Œ komme pŒ h¿stferie var altsŒ :
- har egentlig ikke tid, kanskje torsdag!
- skal kanskje til noen venner pŒ Sotra, kanskje onsdag eller torsdag!
- skal pakke til leirskole!
AltsŒ ingen konkrete grunner! Deretter kommer hun pŒ oppsatt helgesamv¾r 14-16 oktober 2011. Om Barnet hadde fŒtt disse dagene senere hadde det ikke v¾rt noe problem, men det skjer ikke. Tvert imot blir det nye hindringer for samv¾r.
Ikke pŒ noe tidspunkt bidrar mor til samv¾r. Mor legger ansvaret for dette pŒ Barnet. Samtidig fremgŒr det klart av Barnets beskrivelser under samv¾r at mor pŒvirker henne negativt. Og leirskolen hadde hun god tid til Œ pakke for den var senere. Det var heller ingen kompensasjon for Barnet senere for det samv¾r hun ikke fikk som f¿lge av at h¿stferien ikke ble noe av.
Helgen 11-13.11 beskriver Str¿msten at Barnet ikke kunne komme fordi det da var 4H samling med ¿ving. Til far beskriver Barnet en rekke andre grunner i 2011:
9.11 Onsdag
SMS fra Barnet:
PŒ s¿ndagen f¿r sa hun at hun kom pŒ torsdag og at hun hadde lyst Œ gŒ en tur pŒ hytta med oss nŒr hun kom neste helg.
Som vi ser spriker Œrsakene Barnet oppgir i alle retninger. Til far er det fotball og dans, til Str¿msten er det 4H fest! Dager i forvegen gleder hun seg til samv¾r, men nŒr det n¾rmer seg og er over flere dager er det gjennomgŒende at det oppstŒr problemer.
Det er ingen konkret grunn til at hun ikke kommer. Det hun sliter med fremstŒr Œpenbart med Œ tilfredsstille mors behov for Œ hindre samv¾r. Dette er Œpenbart vanskelig for Barnet og det tar far hensyn til slik at det er fleksibilitet rundt samv¾rene. Skal barnet noe sŒ kan tidspunkt byttes. Det vet hun.
Det kan imidlertid
ikke v¾re slik at hver gang Hanne har et lengere samv¾r med far sŒ skal frav¾r fra dette ikke fŒ konsekvenser
for mor. Da faller hele poenget med tvangsbot bort.
Juleferie
Str¿msten pŒstŒr dette var fra 21-29.12.2011. Det er ikke korrekt. For 21.12 dro Stores¿ster til Norheimsund. Der hentet far Barnet og Stores¿ster den 22.12. Det kan dokumeteres med bevisnkvitering fra Norheimsund den dagen:
Den 26.12 ble begge hentet av mor pŒ formiddagen og var med henne til kvelden. Det er derfor ikke riktig nŒr mor Œpenbart har pŒstŒtt til Str¿msten at Barnet fikk 2 ekstra dager i juleferien. Dette er usant.
Vinterferie
I 2010 var Barnet ikke hos far i vinterferien, i 2011 var hun heller ikke hos far i vinterferien. Jmf dom skulle hun da v¾rt hos far i vinterferien 2012, men kom ikke.
I 2010 var Barnet hos far i pŒsken. I 2011 var hun det ikke, sŒ i 2012 skulle hun v¾rt hos far i pŒsken.
NŒr Str¿msten og barnevernet sŒ fremstiller det som om pŒsken var en kompensasjon for vinterferien er dette ikke sant. Det var ingen avtale om at vinterferie skulle kompenseres med pŒskeferie. De 7 dager er da heller ikke senere kompensert sŒ Barnet fŒr det samv¾r det er berettiget til.
15.3.2012
Dette er en torsdag og siden hun hadde fri pŒ fredag skulle hun ha kommet, men dette blir ikke problematisert av far noe sted. At Barnet kom til samv¾r 16-18.3.2012, var helt greit. Det er mor som reiser denne problematikk ovenfor Str¿msten.
Hvorfor blir dette
problematisert av Str¿msten?
17.mai 2012
I 2010, 2011 og 2012 var ikke Barnet hos far og det er heler ikke problematisert av far. Far forstŒr at hun kan ha behov for Œ gŒ med sin skole disse dagene. Dette har aldri v¾rt et problem, sŒ igjen, hvorfor problematiserer Str¿msten dette?
15-17.6.2012
Barnet skal slett ikke til far 15-17.6.2012. Samv¾r er oddetallsuker! Igjen, hvorfor problematiserer Str¿msten dette?
Det er all grunn til
Œ stille sp¿rsmŒl ved troverdigheten til de opplysninger Str¿msten
fremsetter i brev til namsmann. De er Œpenbart uriktige. Tvangsboten handlet om
uteblitt samv¾r frem t.o.m vinterferien. Selv om det etter
vinterferien ogsŒ foreligger uregelmessigheter med frav¾ret er ikke det sŒ
langt problematisert av far. En sitter igjen med et inntrykk av at de Str¿msten s¿ker
overdrive problemene for Œ
underbygge sin ÓstressteoriÓ vedr.
Barnet.
Med alle disse detaljer Str¿msten her fremlegger fremstŒr det tvilsomt at det er Barnet som har beskrevet dette for ham. Dette er Œpenbart mor han snakker med.
I oppstillingen for tvangsbot er det h¿stferien 2011, helgen 11-13/11.2011 og vinterferie 2012 det er snakk om. Alle de andre dager Str¿msten problematiserer har det ikke v¾rt noen konflikt rundt. En finner det noe underlig at disse problematiseres?
NŒr man sŒ ser hva Str¿msten egentlig vil frem til, nemlig det han beskriver som dette ÓpressetÓ Barnet utsettes for, sŒ blir det forstŒelig at han ramser opp flest mulig konflikt tidspunkter, men mange av disse er det ingen konflikt rundt! Premissene for hans konklusjon er ikke til stede. Dermed fremstŒr pŒstanden om Ópress og stressÓ som underlig.
Likeledes fremstŒr pŒstanden om at samv¾r som utgŒr ikke skal kompenseres senere som sv¾rt underlig med tanke pŒ barnets behov! Igjen mŒ en legge til grunn at det er mors behov som ligger til grunn for en slik forstŒelse. Det fremstŒr som noe underlig at Barnet skal f¿le stress om det bytter et samv¾r fra en helg til en annen.
Det kan ikke bli slik
at barnet bare kan utebli og ikke fŒ dette samv¾r kompensert. Da faller hele
grunnlaget for tvangsbots-instituttet bort!
Str¿mstens pŒstand om at det er et problem for Barnet at hun noen ganger bytter helg og sŒ fŒr anledning til Œ komme til far en partalls helg fremstŒr sv¾rt undrlig. Er det mors behov som liger bak?
Dette er ikke et problem i det hele tatt. Det viser tvert imot fars fleksibilitet sŒ Barnet fŒr den kontakt med far hun har behov for og som domstolene har lagt til grunn nettopp for at hun skal fŒ ha kontakt med sin far.
Denne kontakten
handler om barnets tilknytning til sin far. Hvorfor er det sŒ viktig for barnevernet
og mor Œ sabotere denne?
Den eneste dette er et problem for, er mor, som i alle Œr har s¿kt hindre Barnet samv¾r og kontakt med far. Denne sabotering av telefonkontakt, brev og samv¾r er meget godt dokumentert i alle Œr.
Det som gj¿r Barnets kontakt med far til stress og konflikt er mors sabotering og uvilje til at hun har en slik kontakt.
Det er Œpenbart at Str¿msten og barnevernet ikke vurderer dette i det hele tatt. Mor har i trŒd med faglitteraturens beskrivelser manipulert bŒde Str¿msten og barnevernet til Œ opptre som sin egen advokat!
Hvorfor tar i det
hele tatt barnevernet mors Œrelange sabotering av barnas samv¾r i forsvar?? Hvorfor reagerer ikke
namsmannen pŒ dette??
I forholdet mellom far og Barnet er det ikke noe stress rundt samv¾r og evt. bytting av dette. Stresset som beskrives fremstŒr Œpenbart som mors stress rundt dette. Hun vil ikke at Barnet skal ha kontakt med sin far, alt samv¾r blir derfor mors stress og ikke Barnets. At mor sŒ legger stresset over pŒ Barnet, ved at dette ansvarliggj¿res for samv¾ret, burde v¾rt en langt st¿rre bekymring for barnevernet og Str¿msten. Slik Str¿msten beskriver dette fremstŒr dette som at far ansvarliggj¿res for mors ansvarsfraskrivelse. Det kalles projeksjon!
Str¿msten konstruerer en strŒmannsargumentasjon mot far og kritiserer deretter far
for dette. Det er ikke i trŒd med
faglig forsvarlig vurdering.
Barnevernet og Str¿msten fremstŒr som Œpenbart innhabile.
Det stress Barnet
opplever, oppstŒr nŒr mor viser
Barnet sin negative holdning til
hennes kontakt med sin far. Hadde mor v¾rt og vist seg positiv for Barnets
samv¾r og kontakt med sin far, sŒ hadde hun heller ikke v¾rt id¿mt tvangsbot. Str¿msten synes ute av stand til Œ se dette opplagte
faktum. Isteden lar han seg igjen
bruke som mors advokat. Det fremstŒr som sv¾rt underlig at en
fagperson lar seg sŒ naivt bruke i en konflikt skapt av mors egen uvilje til at
barnet fŒr normal kontakt med sin
far.
Str¿mstens beskrivelse av at det ikke er viktig at Barnet skal fŒ igjen en helg om hun skulle noe i den oppsatte helg bryter jo med hele prinsippet om barnets rett til Œ ha samv¾r og kontakt med sin far. Igjen er det med stor undring Œ registrer en representant for den etat som utad skal arbeide for barnet beste fremsette sŒ Œpenbart ugjennomtenkte pŒstander.
En slik ensidighet
bidrar kun til Œ ¿ke barnets konflikt og dermed det stress barnet mŒtte
pŒf¿res.
Det press og det
stress Str¿msten pŒstŒr barnet opplever skjer ikke
som f¿lge av at barnet har samv¾r
med sin far, men som en direkte f¿lge av mors sabotering av dette av domstolen
gitte samv¾r.
Igjen vil jeg minne om hva Sj¿gren (2012) skriver i boken Barnets
rett til familieliv:
ÓDen forelder som har hatt behov for kontroll med barnet
og ofte bortf¿rt barnet, eller aktivt
motarbeidet barnets kontakt med den andre forelder, har gjennom sin adferd
skapt samarbeidsproblem.Ó
SŒ kan man begynne stille seg sp¿rsmŒlet om hvorfor mor har et slikt behov for Œ sabotere barnets kontakt med sin far?
Som nevnt over beskriver Sj¿gren (2012) dette slik:
ÓDen forelder som opptrer slik at
barnet/barna i forbindelse med de voksnes skilsmisse, ogsŒ skilles fra den
andre forelder og denne forelders nettverk, fremviser sviktende foreldreevne. Det handler som oftest om en form for
empatiforstyrrelse hos den voksne, en forstyrrelse som ofte ikke
oppfattes av omgivelsene.Ó
Og det f¿rer oss rett til kjernen av Œrsaken til denne sakens konflikt, nemlig mors psykiske problemer, som ogsŒ er Œrsaken til at hun mŒ leve pŒ trygd, Œrsaken til at det ikke er mulig Œ fŒ til avtaler, Œrsaken til at det til nŒ har v¾rt 12 rettsaker med nye pŒ veg! Det er pŒ h¿y tid Str¿msten og barnevernet i Kvam setter seg inn i eksisterende kunnskap pŒ denne typen problematikk.
Det er med undring Œ merke at da barnets samv¾r i Œrevis ble sabotert, sŒ var aldri Str¿msten eller barnevernet til hjelp for at Barnet skulle fŒ gjenopptatt dette samv¾r med sin far, men sŒ snart mor pŒlegges slikt samv¾r sŒ fremstŒr bŒde Str¿msten og barnevernet som mors advokater umiddelbart. HVORFOR?
En sŒ ensidig hjelp
nŒr mor f¿ler seg presset og
et sŒ totalt frav¾r av hjelp nŒr Barnet trenger hjelp, viser for alle at
barnevernet i Kvam og Ottar Str¿msten opptrer som et
foreldrevern for mor og ikke et vern for barnets beste.
Str¿msten og barnevernets problematisering av at Barnet ÓÉ noen ganger mŒ kunne fŒ lov til Œ ikke dra til far dersom hun ¿nsker Œ v¾re med pŒ noe som er viktig for henneÓ er ikke en aktuell problemstilling, fordi far er fleksibel og bytter ofte samv¾r av slike grunner.
En stiller seg derfor
noe undrende til troverdigheten av
de informasjoner Str¿msten synes legge til grunn som
fakta.
Det fremstŒr likeledes som Œpenbart at det ikke er barets egen stemme Str¿msten beskriver, mens mors vilje. Barnet har ikke fritt fŒtt utrykke sin egen vilje, ut ifra riktig informasjon som har v¾rt forstŒelig for barnet. Barnevernet har ikke vurdert den kunnskap som finnes om voksnes pŒvirkning pŒ barnet. Forskning viser hvordan barnevernet i mange tilfeller hjelper den forelder som s¿ker hindre barnet kontakt med den andre forelder. Dette er en slik sak. Str¿mstens argumentasjon her er bidrar til Œ hindre barnet kontakt med far.
F¿rst nŒr mor mŒ ta konsekvensen av sin negative holdning til far, vil barnet ha en mulighet til Œ fŒ det stress det medf¿rer redusert. Sj¿gren (2012:488) skriver det slik:
Konklusjon:
Av det over anf¿rte f¿lger at Str¿mstens og barnevernets mangelfulle beskrivelser ikke kan tillegges den vekt at mor ikke skal betale tvangsbot for Œ ha hindret barnet samv¾r. Mor har ansvaret for Œ legge til rette for et slikt samv¾r, og nŒr det ikke skjer inntrer tvangsbot.
Dersom det er sŒ enkelt at mor bare kan fremsette noen uriktige pŒstander gjennom sin ÓadvokatÓ Str¿msten, og sŒ slippe ta ansvar, faller hele prinsippet om tvangsbot bort. Det underminerer ikke bare domstolens troverdighet, men barnets rettsikkerhet.
Skulle man f¿lge Str¿mstens og barnevernets argumentasjon og uriktige pŒstander vil alt samv¾r opph¿re for Barnet umiddelbart. Det er ikke til Barnets beste.
Tvangsbot kreves derfor ilagt.
Mvh
Far