Rune Fardal, studerer psykologi
Personlighetsforstyrrelser
med hovedvekt pŒ narsissistisk problematikk i relasjon til barn
http://www.sakkyndig.com mail: rune@fardal.no
Samv¾r sabotasje og
tingrettsdommer Ronny B¿lgen
Nordhordland Tingrett
19 Oktober, 2012, Oppdatert 26.10.2012
Utskrift
: http://www.sakkyndig.com/psykologi/artikler/bolgen.pdf
Web
: http://www.sakkyndig.com/psykologi/artikler/bolgen.htm
Beskrivelsene
av hvordan manipulative foreldre lurer domstoler, barnevern og sakkyndige til Œ
fatte for barn ¿deleggende beslutninger er godt beskrevet lenge.
Menneskerettighetserkl¾ringens artikkel 8 sier at alle har rett
til Œ kjenne sitt biologiske opphav hvis det overhodet er mulig. Skandinavia er
beryktet i Strasbourg for brudd pŒ artikkel 8. Dette er uakseptable brudd pŒ
menneskerettighetene. EMK kritiserer oss som sagt pŒ
det sterkeste, bŒde for dette og for overgrep innenfor psykiatri og barnevern. I
20 saker har Norge blitt d¿mt i EMK for brudd pŒ
menneskerettigheter!
Her skal jeg beskrive hvordan tingrettsdommer Ronny B¿lgen
bidrar til at et barn hindres kontakt med sin far grunnet en psykisk syk mors
hatefulle adferd gjennom 14 Œr! penbare brudd pŒ barnets beste og EMK art. 8!
V¾r ogsŒ oppmerksom pŒ FNs barnekonvensjon og s¾rlig art.2 pkt.
2:
ÓPartene skal treffe egnede tiltak for Œ
sikre at barn beskyttes mot enhver form for diskriminering eller straff pŒ
grunn av sine foreldres, sin verges eller familiemedlemmers stilling,
virksomhet, meningsytringer eller troÓ
Barne og likestillingsminister
Martha Torkildsen utrykte det godt:
ÓDu ser det ikke f¿r
du tror detÓ!
Dessverre viser det seg ofte at dommere og fagfolk nekter tro beskrivelser som strider mot deres vante
tro. For domstoler gjelder ogsŒ en antagelse av egen ufeilbarlighet. Det er dessverre slik at vi alle gjennom vŒr sosialisering og
oppvekst l¾res opp til i alt for stor grad ukritisk Œ tro det beste i
mennesket. Vi l¾res ikke opp til Œ gjenkjenne psykopater og narsissister. Robert Hare beskriver dette godt i sin
bok ÓUten samvittighetÓ :
I saken Sanchez Cardenas v.
Norway i EMD sŒ tapte Norge. EMD var klar pŒ at man
ikke kunne legge hindringer i retten til samv¾r mellom et barn og sin
far pŒ et sviktende grunnlag, og kun ut ifra pŒstander fra barnemor. Barnets
sin rett til begge sine foreldre var ikke blitt beskyttet. I den
eneste saken fra barneloven som ble behandlet av HR i 2010 sŒ avsier 5
kvinnelige h¿yesteretts dommere pŒ ny dom der de gj¿r akkurat det samme
igjen og stadfester det som Norge tidligere er d¿mt for Œ
gj¿re. PŒ et tiln¾rmet identisk sviktende grunnlag! Her ser
vi hvordan tingrettsdommer Ronny B¿lgen, antagelig ut ifra manglende kunnskap
om slike, begŒr akkurat det
samme brudd pŒ EMK
art 8.
H¿yesteretts
kjennelse: Rt-1988-708 (211-88)
"Tvangsmult etter barneloven av 8. april 1981 nr. 7, ¤ 48,
jfr. Tvangsfullbyrdelses-loven ¤ 236, skal likevel ilegges dersom de forhold
det gjelder, skyldes at den som har omsorgen for barnet ikke lojalt har
medvirket til gjennomf¿ring av samv¾ret. Det kreves aktiv medvirkning
fra den som har omsorgen."
Et
eksempel
En mor har sabotert barnets (nŒ
13 Œr) samv¾r med sin far siden det var f¿dt. Mor ilegges etter hvert
tvangsbot. NŒr boten blir uoverkommelig utsetter mor barnet for
alvorlige trusler mot tilknytningen samt vold og overgrep, slik at hjelpe-apparatet
tror barnet ikke vil til far, mens barnet selv, borte fra mor,
har bare gode beskrivelser av sin far. Klassisk pr¿ver barnet tilfredsstille
morens forventninger om ikke Œ treffe sin far. Dette er utrykk for mors hat i
praksis og rammer barnets tilknytning til sin far og dets
personlighetsutvikling. Barnet blir av mor satt i en uoverkommelig
lojalitetskonflikt.
Et normalt samv¾rsŒr har
ca. 120 dager, med annenhver helg, 4 uker sommerferie og annenhver ferie
ellers. Her er en oversikt over hvordan en manipulativ mor kan sabotere samv¾r
i Œrevis med hjelp av naive dommere, uten noen konsekvenser.
I 2011 ble moren ilagt
tvangsbot med 1000 pr. dag hun saboterte samv¾r. Ett Œr senere var boten over
75000,-. Da pŒsto hun jenta ikke kom fordi hun alltid var Óopptatt med venninner pŒ samv¾reneÓ. Det
var nok for tingrettsdommer Ronny B¿lgen til at han frafalt boten! Mor
slapp Œ betale boten. Dette fremstŒr som en latterliggj¿ring av rettsinstituttet.
Kunne ikke tvinge jenta mŒ vite! Underlig nok kom ikke jenta andre helger heller.
Ingen unders¿kte morens Œrelange
selvmords trusler om barnet dro til sin far, de subtile antipatier, ingen
unders¿kte volden barnet i Œrevis var utsatt for, overvŒkning ved
telefonsamtaler, fratatt telefon, manipulasjonen fra den narsissistiske
moren, hjernevaskingen, truslene barnet ble utsatt for.
Christoffersaken,
AlvdalsakenÉ ingen visste noeÉ f¿r etterpŒ! Tingrettsdommer B¿lgen skriver:
ÜÜRetten finner at barnet ikke kan tvinges til Œ dra pŒ avtalt
samv¾r nŒr hun i noen tilfeller gir klart utrykk for at hun ¿nsker
Œ prioritere andre aktiviteterÝÝ
Og
dette er det moren som hadde pŒstŒtt. Ingen vurderte seri¿st barnets
beste! Ingen snakket seri¿st med barnet, ingen hadde kunnskap om hvilket
press barnet var under. Og de som fikk vite det, de nektet tro det var sant.
Her er det tingrettsdommer Ronny B¿lgen kaller Ónoen tilfellerÓ :
Samv¾r
Faktisk
Sabotert
R avtale/dom
samv¾r samv¾r
(ant.dager)
(ant.dager)
(ant.dager)
1999 108
27
81 (dager) (barnet f¿dt
vŒr 1999)
2000 148 101 47
2001 116 134 0 (mor
rettsak, tillater ekstra samv i forkant)
2002 115 85 30
2003 68 65 3 (fastsatt
samv lavt = lite sabotering)
2004 81 72 9 (fastsatt
samv lavt = lite sabotering)
2005 92 92 0 (fastsatt
samv lavt = lite sabotering)
2006 65 62 3 (fastsatt
samv lavt = lite sabotering)
2007 104 92 12 (far gŒr til sak for
omsorgen)
2008 119 110 9 (retten
truet med Œ gi far omsorgen)
2009 110 81 29
2010 103 43 60
2011 113 69 44
(B¿lgen kjennelse
17.10.2012)
2012 111 57 54
Det fremgŒr meget tydelig at
nŒr samv¾rene blir fastsatt lavt, fordi mor lyver om far og krever
redusert samv¾r (2003 - 2006) og
fŒr det, sŒ er sabotering av samv¾r lavt. Barnet er da lite borte
fra mor. Samv¾r er her 1 gang pr. mnd og utgj¿r ingen trussel mot mors behov for
barnet. Dette viser at
problemet bunner i at mors behov for barnet som narsissistisk bekreftelse
og som hevn mot far, ligger bak. I realiteten er det mors sadistiske sider som kommer til syne. Hun nyter de lidelser hun pŒf¿rer barnet
og far gjennom den tapsopplevelse
de begge opplever.
Lite samv¾r betyr at barnet i
st¿rre grad kan speile mor,
og trusler mot denne syke form for bekreftelse av voksnes behov, m¿tes
med sabotering, l¿gner, falske pŒstander og trusler mot barnets
tilknytning.
NŒr voksne misbruker barn for
egne seksuelle behov, sŒ reagerer de fleste. Da trer domstolene inn som barnets beskytter. NŒr voksne
misbruker barn for egne psykiske behov, er det ingen som
reagerer. Slike barn ¿delegges for livet. Det er Œpenbart kunnskapsmangel om
skadevirkninger og adferd som f¿rer
til at barn overlates til seg selv
hos psykisk syke foreldre. Den voksnes behov gŒr foran barnets behov. Et
¿delagt sinn lager ikke blŒmerker. Forskning viser at det Œ vokse opp med en deprimert, psykisk
syk mor er et traume for et barn. I dette konkrete tilfelle har det v¾rt sv¾rt
¿deleggende.
Kvello (2007,s.203) skriver :
ÓDet er s¾rdeles
veldokumentert i forskning at depresjon hos omsorgspersoner er en h¿yrisiko for
at barna utvikler psykiske lidelser.... Forskning kan oppsummeres med at mellom
41 og 77% av deprimerte foreldres barn utvikler en psykisk lidelseÓ.
Andre beskrivelser av psykisk
syke foreldre er:
- lite respons ved barnets
kontakts¿king, svak stimulering
- viser mindre variasjon i
mimikk
- viser mindre glede ovenfor
barnet
- fremstŒr som lite empatiske
og sensitive
- for styrende eller
dirigerende i samspillet
- ignorerer barnet nŒr det
oppf¿rer seg godt, gir negativ oppmerksomhet nŒr barnet er ÓvanskeligÓ
- barn av deprimerte utvikler
utrygg tilknytningsstil og dŒrligere sosiale ferdigheter
- barn av deprimerte fŒr
overdreven utvikling av negative f¿lelser og svak stimulering
- forsinkelse i emosjonell
utvikling, oppmerksomhets og
konsentrasjonsvansker
- depresjon preger barnets
nevrobiologiske utvikling allerede under svangerskapet
- osv
Kvello (2007,s.205) skriver
ogsŒ at:
ÓDet synes rimelig Œ hevde
at det ikke er grad av depresjon som best predikerer at barna skades eller
ikke, men den deprimertes oppdragerstil, generell evne til sosial
kontakt, deltagelse i samfunnslivet og grad av inkludering i
et sosialt felleskapÓ!
Azak
skriver i Moe & al. (2010:347) at :
Kvello skriver (2010:509-10)
f¿lgende :
Slike psykisk syke foreldre
evner barnevernet i liten grad avsl¿re. S¾rlig i det narsissistiske spekter.
Allikevel legger domstolene deres
uttalelser ukritisk til grunn.
I vŒrt eksempel er mor trygdet
grunnet ÓModerat depressiv lidelseÓÉÉ Ingen unders¿ker for narsissistisk problematikk.
Her er et av de brev barna smuglet ut til sin far:
"Drar du til far fŒr du aldri se meg mer, da begŒr jeg selvmord"!
Dette var barnets klare melding
fra den psykisk syke mor. Barn
er sjansel¿se i m¿te med slike egosentriske foreldre. Konfrontert med sine
utsagn utbr¿t mor:
ÓHvordan kan du tro jeg har sagt noe slikt? Jeg, som er en slik
flink forelder og tar sŒŒŒÉ godt vare pŒ barnets
behov?
Nordhordland tingrett ved
dommer Ronny B¿lgen, mente dette Œpenbart var helt greit fordi mor slapp Œ
betale tvangsboten!
Professor Frode Thuen
beskriver det slik i en kronikk i Dagbladet:
Ó FastlŒste konflikter kan ha sv¾rt
alvorlige konsekvenser. F¿rst og fremst rammer det barna. Det er ofte barna
konfliktene dreier seg om, og barna blir lett den viktigste ammunisjonen i
konflikten. De blir bŒde mŒl og middel i dragkampen mellom mor og far. I de
mest alvorlige tilfellene blir foreldrenes konflikter projisert inn i barnets
sinn pŒ en mŒte som vanskelig lar seg behandle. Konsekvensene av slike
konflikter kan v¾re alvorlige psykiske og sosiale problemer for barna.
OgsŒ for
foreldrene er langvarige og fastlŒste konflikter ¿deleggende. Det er s¾rlig
belastende for den av partene som ikke har barna boende hos seg, som oftest
far. Disse mŒ kjempe en fortvilet kamp for Œ fŒ lov til Œ v¾re fedre for sine
egne barn. Selv om de gjennom rettsapparatet fŒr tilkjent samv¾rsrett, er de i
praksis helt og holdent prisgitt mors vilje til samarbeid. Dersom mor
boikotter eller vanskeliggj¿r barnas samv¾r med far, fŒr dette vanligvis ingen
rettslig konsekvenser. Hvis far derimot tar sin rett og henter barna mot mors
vilje, risikerer han Œ bli tiltalt for kidnapping. I slike saker er far
praktisk talt rettsl¿s.Ó
Slike voksne kjennetegnes nettopp av at de ikke klarer skille barnets behov fra den
voksnes behov. Grensene viskes ut. Min smerte blir din smerte og din smerte
blir min. Slike barn fŒr problemer med
grenser for hvem de selv er. De l¾res opp til Œ tro at de er til
for sin mor og ikke omvendt.
Kunnskapen finnes, men Œpenbart ikke i rettssystemet og store deler av
barnevernet og blant mange sakkyndige. Det finnes fagfolk som kan dette, men de
er fŒ i forhold til de som mangler slik kunnskap.
Barn er trofaste ogsŒ mot
omsorgspersoner som utsetter dem for vold. Barn knytter seg ogsŒ til misbrukende og voldelige foreldre. I realiteten gj¿res de
avhengige. Trusler mot tilknytningen og tapsopplevelser er effektive mŒter
Œ gj¿re barnet avhengige pŒ.
Broberg
& al. 2008 s. 167 skriver i boken Anknytningsteori:
ÓDet
faktum at det er forekomsten av jevn fysisk kontakt mellom barn og forelder som
avgj¿r
om tilknytningen vil utvikles, inneb¾rer jo at et spedbarn ogsŒ knytter seg til
en
mishandlende
og omsorg- sviktende forelder. Det er bare barn som har gŒtt fra Ófavn til favnÓ,
uten Œ ha oppholdt seg i samme favn tilstrekkelig lenge, som ikke utvikler en
tilknytningsrelasjon.
At et barn er tilknyttet til sine foreldre er derfor
ikke noe bevis pŒ at barn og foreldre har det bra sammen, og kan derfor ikke
alene utgj¿re noe argument for at barnet ikke skal flyttes om omsorgssvikten er
tydelig.Ó
Broberg
& al. (2008:17-18) skriver videre i boken Anknytning i praktiken:
ÓTilknytning
ligner pregning hos dyrearter pŒ den mŒten at den skjer automatisk,
instinktivt,
pŒ basis av fysisk kontakt mellom spedbarn og omsorgsperson. Spedbarn kan altsŒ, normalt sett, ikke la v¾re Œ bli knyttet
til sin omsorgsperson uansett dennes
kvalitet. Det faktum at et barn har knyttet seg til sin forelder
sier derfor, i motsetning til
hva som iblant hevdes, ikke noe om omsorgens kvalitet. Kvaliteten pŒ tilknytningen, og
konsekvensen
for den fortsatte tilknytning varierer derimot kraftig avhengig av hvor
lydh¿r
og samstemt det f¿lelsesmessige samspillet mellom barnet og dets omsorgsperson er.Ó
Broberg & al.(2006:61) ÓKlinisk barnepsykologiÓ
beskriver dette slik:
ÓBarnets evne til Œ utvikle en trygg tilknytning henger n¾r
sammen med foreldrenes evne til Œ v¾re lydh¿r ovenfor barnets signaler og svare
pŒ dem pŒ en mŒte som spedbarnet kan forstŒ. En forelder som er opptatt av egne
problemer og kanskje dessuten er pŒvirket av sterke medisiner, er ofte
innesluttet i sin egen verden. Dermed blir det vanskelig for forelderen og fŒ
til den finstemte interaksjon som spedbarnet trenger for Œ utvikle en trygg
tilknytning.Ó
Den plutselige ¿kningen i
samv¾rsabotasje tabellen viser fra 2008 til 2009 blir forstŒelig nŒr man ser hva som skjer i 2008.
Tingrett har fastsatt at mor har omsorgen,
far anker til lagmannsrett.
Da fremkommer alvorlige
beskrivelser fra sakkyndige og
andre om vold mot barna fra bŒde stefar og mor. En mŒ regne med at den lave
samv¾rsabotasje her f¿lger av mors
frykt for Œ miste omsorgen. PŒ dette tidspunktet har hun omsorgen for 2 jenter. Det eldste barnet gir klart
utrykk for Œ ville bo med sin far, det yngste manipulert av sin mor er
ambivalent og sier Ójeg vil bo med hesten minÓ! Mors Œrelange
trusler ligger bak. SŒ lar lagmannsretten barna bo med mor fordi det minste
alltid har bodd med mor og fordi s¿sken b¿r bo sammen!
Begrunnelsen var, de hadde
bodd der sŒ lenge mŒ vite! Klart
i strid med hva forskning slik Broberg viser til over, har kommet til. FŒ dager
senere er barna pŒ samv¾r hos far,
da nekter det eldste Œ dra tilbake til mor, f¿r mor signerer pŒ en avtale om at
barnet skal fŒ bo med far.
Slikt gj¿r man ikke ustraffet
mot en slik mor! Hva skal omgivelsene si? Mors grandiose falske selvbilde
trues. Mor gŒr til barnevernet med
en rekke falske pŒstander om far og barnets trivsel 3 dager senere. Barnet stŒr
pŒ sitt, det vil ikke lenger utsettes for trusler, vold og overgrep. Det
forblir hos far. Mor tvinges signere avtale om at barnet bor med far.
Da klikker det for mor. Barnet
som er igjen hos mor beskriver raseriet det utsettes for. Truslene
hagler og 2 mnd etter at s¿steren har flyttet til
far, konstateres diabetes 1 hos yngste barnet. Vi er da i februar 2009. Diabetes
1 beskrives ha sin korrelerende Œrsak i kronisk stress over lang tid.
Barnets immunsystem bryter sammen. Det har ikke tŒlt den psykiske og fysiske belastningen
i mors milj¿.
Som man ser av oversikten, eksploderer
samv¾rs sabotasjene fra 2009.
Barnet som er igjen hos mor
trues med at ÓReiser du pŒ sommerferie
med far, sŒ kommer du hjem i en kisteÓ slik ogsŒ det andre barnet beskrev jmf brev over. 4 ukers samv¾r sa domstolene. Mor bruker nŒ
barnets diabetes 1, til Œ skremme barnet.
Morens Œrelange hat mot far
som skilte seg fra henne i 1999, kommer klart til utrykk i barnas beskrivelser.
Hun lyttet pŒ barna nŒr de snakket med far i telefon, og sa de noe feil eller
antydet de var glad i sin far, sŒ br¿t hun forbindelsen. Barnas beskrivelse av
hvordan mor slŒr dem i gulvet er mange. Hennes hysteriske utbrudd er beskrevet
over mange Œr. Barnas beskrivelser til barnevernet blir henlagt med
beskrivelsen: ÓBarnevernet hadde ikke sett
mor slŒ barnaÓ, og dessuten kjente de stefars morÉ. og hun hadde arbeidet
med barn i kommunen.
Det eldste barnet
forteller i dag at det
ikke liker Œ ringe til noen.
Det fŒr en slik udefinert
utrygghetsf¿lelse en slags angst av Œ ringe. Dette er et utslag av klassisk
betinging (classic conditioning),
assosiasjonsl¾ring. Dette er en
ubevisst l¾ring der 1 stimuli som
ikke gir noen negativ respons (n¿ytralt) assosieres med en annen stimuli som
gir negativ respons. Gjennom slik assosiasjonsl¾ring kommer det respons ogsŒ pŒ det f¿rste
stimuli som opprinnelig var n¿ytralt.
Klassisk er dette vist pŒ
hunders spyttproduksjon, der lyden av dyrepasser ikke frembragte spyttutskillelse, (n¿ytralt) mens mat
frembrakte slik spyttproduksjon. Etter hvert assosierte hundene dyrepasserens skritt med mat og begynte
produsere spytt bare ved Œ h¿re
dyrepasseren. Alt dette skjer ubevisst.
I denne saken hadde barnet
knyttet det Œ ringe , som ikke f¿r var assosiert med frykt, med den vold og de
trusler de ble utsatt for nŒr de ringte. Dermed vil det Œ ringe til en venninne
mange Œr senere bringe frem de negative emosjonene knyttet til volden
og pŒ den mŒten gj¿re det Œ ringe
til en negativ opplevelse. Man
utvikler vegring mot Œ ringe. Slik
kunnskap har Œpenbart ikke
tingretten..
Det er dette som har skjedd
med det yngste barnet i dag. Gjennom hele livet har det Ól¾rtÓ at kontakt med
sin far er forbundet med vold, overgrep, trusler og trakassering. Mor har
plantet frykt i barnet knyttet til barnets kontakt med sin far. I dag vil
barnet nŒr tiden for samv¾r n¾rmer seg oppleve de samme negative emosjoner knytte til samv¾ret, selv om mor ikke er til stede. Barnet har
assosiert kontakt med far med negative
emosjoner.
Barnet sier da, ÓJeg vil v¾re
med vennerÓ istedenfor pŒ samv¾r. Mor kan gni seg i hendene, hun har klart Œ skape vegring i barnet mot
samv¾r. Mors sadistiske behov er dekket. Hun bryr seg ikke om de skader barnet
er pŒf¿rt, den totale mangel av empati som
dokumenteres Œr etter Œr umuliggj¿r slik forstŒelse.
Barn som utsettes
for samv¾rsabotasje utsettes ofte for alvorlige trusler fra bostedsforelderen.
Dette kan v¾re tapsopplevelser der de vil utestenges fra n¾re omsorgspersoner,
trusler om bostedsforelderens selvmord, trusler om represalier osv. Fra slike
settinger utvikles PAS (foreldrefiendtlighetssyndromet) der barn som tidligere
var glade i sin far fremviser et ubegrunnet hat eller frykt for sin
far. Affekter plantet av mor. I et fors¿k pŒ Œ overleve
med en slik mor, utvikler barnet strategier for Œ tekkes mors behov.
NŒr dette skjer i en
setting av samv¾r vil barnet assosiere volden med samv¾ret. Det f¿rer til at
det som f¿r var forbundet med noe positivt (samv¾r) nŒ forbindes med noe
negativt ( trusler/vold).
NŒr denne
assosiasjonsl¾ringen skjer vil barnet oppleve frykt nŒr det tenker pŒ samv¾r,
selv om bostedsforelderen ikke er til stede og selv om samv¾rsforelderen aldri har skadet
barnet. Det f¿rer til at barnet vil begynne utrykke seg negativt til samv¾r,
selv om relasjonen mellom samv¾rsforelderen og barnet er god. Frykten stammer
fra bostedsforelderens trusler. Typisk vil slike barn komme med
"rasjonelle" begrunnelser for ikke Œ ville dra pŒ samv¾r.
Bostedsforelderen bruker
dette selvf¿lgelig som at barnet ikke vil, og bruker det ovenfor barnevern og
sakkyndige og dommere for Œ hindre ytterligere samv¾r. "Vi mŒ h¿re pŒ
barnet" og sŒ er helvete i gang. Omgivelsene vil sp¿rre: "Barnet vil
ikke pŒ samv¾r, det mŒ v¾re noe med samv¾rsforelderen!" Ingen r¿k uten
ild.
H¿yesteretts
kjennelse: Rt-1988-708 (211-88) sier :
"Tvangsmult etter barneloven av 8. april 1981 nr. 7, ¤ 48,
jfr. Tvangsfullbyrdelses-loven ¤ 236, skal likevel ilegges dersom de forhold
det gjelder, skyldes at den som har omsorgen for barnet ikke lojalt har
medvirket til gjennomf¿ring av samv¾ret. Det kreves aktiv medvirkning fra den
som har omsorgen."
Med andre ord, mors
nŒ passive rolle bryter med loven
og skal inneb¾re at tvangsmult skal inndrives.
Slike barn vil bli skadet
psykisk fordi deres identitet ¿delegges og deres tilknytning til den normale
samv¾rsforelder blir ¿delagt. De opplever en tapsopplevelse. Og tap annet enn
ved d¿d vet vi er ekstremt skadelig for barn. Det dokumenterte Bowelby med krigsbarna i London i ww2.
Kvilhaug (2005) har pŒ en meget
overbevisende mŒte ogsŒ dokumentert dette faktum. Tap av n¾re omsorgspersoner
er for barn en av de verste former for tap et barn kan oppleve. Mange
forskere har dokumentert at ÓEffekten av tap ved varig atskillelse pŒ
annen mŒte enn ved d¿d er mer traumatiserende enn tap ved d¿dÓ, (Agid (1999), Canetti & al.(2001), Wethington
(2001), Bron & al. (1991), Roy (1985), Kendler & al. (19992 og 2002) og Furukawa & al.
(1999))
Denne form for
l¾ring kalles klassisk betinging, eller assosiasjonsl¾ring og skjer ubevisst!
Barnevern, sakkyndige og dommere synes ikke fremvise slik kunnskap.
For Œ redusere denne
emosjonelle opplevelse finner barnet pŒ unnskyldninger for ikke Œ komme, for Œ
unngŒ de negative emosjoner dette frembringer. Dermed kommer unnskyldninger som
ÓVil v¾re med vennerÓ fordi det ikke utl¿ser assosiasjonen med vold og negative emosjoner. Det er
barnets strategi hos en syk mor. Dette finner barnet aksept for hos mor, som
dermed fŒr utl¿p for sitt hat til far. Hevnen gŒr utover barnet. Slike
narsissistiske foreldre har verken empati eller selvinnsikt til Œ forstŒ de
skader de pŒf¿rer barnet. Deres egosentriske og grandiose selvoppfatning overskygger en rasjonell virkelighetsforstŒelse.
Problemet er at dette utl¿ser f¿lelsen av svik mot sin far og det
utl¿ser savn etter far. Disse f¿lelser blir imidlertid holdt i sjakk,
undertrykket og benektet. Barnet fŒr ikke bearbeidet dette. Slikt skaper
psykisk sykdom. En dag bryter dette til overflaten og da blir symptomene
synlige i form av angst og depressive lidelser. I sin ytterste konsekvens,
selvmord.
Fra barna var smŒ ble de
ransaket for brev til far f¿r de fikk dra pŒ samv¾r, de ble ÓdebriefetÓ nŒr de kom tilbake fra samv¾r. Hva har du gjort, hva har du sagt, hvem
har du snakket med osv. Dermed
l¾rer barnet at kontakt med
sin far assosieres med vold og trakassering ved hjemkomst. Ikke
sŒ rart at barnet pr¿ver unngŒ samv¾r med sin far gjennom
unnskyldningen med at det vil
treffe venner. De fŒ samv¾r barnet
har preges av stadige telefoner og tekstmeldinger fra mor. Barnet fŒr ikke ro
rundt sine fŒ samv¾r med far.
v¾re med venner blir ikke assosiert med det negative de har l¾rt av sin mor
rundt kontakt med sin far. Heller ikke dette forsto tingretten.
Gaver far gav barna mŒtte
barna gjemme, ellers ble de kastet av mor. Ny mobiltelefon det yngste barnet
fikk av far, mŒtte hun levere
tilbake til farÉ fikk ikke lov av mor Œ beholde den. Dagen etter gŒr mor og
kj¿per samme telefon til barnet!! Datamaskin barnet fikk av far, ble det nektet
ha med hjem og mŒtte v¾re hos far. Julegaver blir igjen hos far, Ómamma liker ikke vi fŒr noe av deg pappaÓ!
De som kjenner Christoffersaken
husker hvordan stefar brant de lekene Christoffer fikk av sin far! Julegavene
lot han v¾re igjen hos far og bestemor.
Slik avskj¾res far Œ vise han
bryr seg om og er glad i sine barn, slik ¿delegger mor tilknytningen mellom
barnet og far. Far skal ikke fŒ lov
Œ v¾re glad i sitt barn. Slik
¿deleggelse av barnets identitet, hadde ikke mor klart om det ikke var for hjelpeapparatets
manglende kunnskap om det de fatter
kjennelser over. Disse beskyttere
av barnets beste, som ikke evner tro annet enn det som stemmer
med deres egne forutinntatte
verdensbilder. Som minister Torkildsen sa: ÓDe ser det ikke f¿r de tror detÓ! Det
er skammelig at det ikke blir satt
en stopper for slik ¿deleggelse av barn.
Mors Advokat skriver i prosesskriv f¿lgende 17. januar 2011 f¿r hun ilegges tvangsbot :
<Mor> vil
hevde det er umulig Œ gjennomf¿re samv¾rene ut i fra at <lilles¿ster> er
11.5 Œr og gir klart utrykk for at hun ikke ¿nsker Œ ha samv¾r med sin far.
<Mor> vil hevde hun lojalt har fors¿kt Œ fŒ <lilles¿ster> til Œ v¾re sammen med sin far uten at
det har gitt resultat. Hun har ikke hindret <lilles¿ster> i Œ ha samv¾r
med sin far.
<Lilles¿ster>
vegrer seg for Œ dra til sin far og har meget sterk motvilje til Œ ha samv¾r.
Hun er snart 12 Œr og hennes mening skal tillegges stor vekt.
<Mor> har
snakket med <stores¿ster> om hun kan v¾re behjelpelig i saken ved at hun
kan v¾re til stede under samv¾rene. Selv om <stores¿ster> har sagt seg
villig til Œ hjelpe er ikke <lilles¿ster> villig til Œ dra til sin far.
<Mor> har
ogsŒ kontaktet fastlegen for Œ fŒ <lilles¿ster> henvist til BUP. Hun
mener <lilles¿ster> trenger fagkyndig behandling vedr¿rende vanskene hun
har med Œ ha kontakt med sin far.
<lilles¿ster>
har ikke hatt samv¾r med sin far siden sommeren 2010. Hun f¿ler at hun ikke
kjenner sin far og er engstelig for Œ snakke med han.
PŒ bakgrunn av
det forannevnte vil saks¿kte hevde det foreligger umulighet slik at samv¾rene ikke kan gjennomf¿res og det er derved
ikke grunnlag for at saks¿kte skal ilegges tvangsbot.
Her ser vi hvordan barnet havner i psykiatrien grunnet mors adferd. Og mor fremstiller seg i reneste Munchausen-stil som ÓomsorgsfullÓ for barnet, mens det er hennes egen avvikende adferd som gj¿r barnet sykt. Mor gj¿r alt for Œ hindre barnet samv¾r.
24.02.2011 innkalte mor til separat mekling. Da mekler spurte hva mor ville mekle om, svarte hun ingenting, hun skulle bare ha attest for ny rettsak, der hun ville kreve at <lilles¿sters> ikke skulle ha noe mer samv¾r med far. De 6 foregŒende meklinger far hadde innkalt til nektet mor Œ komme pŒ!
I forberedende m¿te i tingretten 24.03.10 utaler mor:
ÓDet som er aller viktigst nŒ er <lilles¿sters> diabetes og hvis jeg hadde fŒtt bestemme hennes ve og vel skulle ikke far hatt samv¾r i det hele tattÓ.
Mors holdning er derfor at barnet ikke vil til far og at barnet har Ósterk motviljeÓ mot dette. Mor pŒstŒr ÓumulighetÓ og er Œpenbart negativ til videre kontakt mellom barnet og far. Hun pr¿ver unngŒ tvangsbot. Hadde det v¾rt opp til henne skulle ikke far ha fŒtt noe samv¾r i det hele tatt.
SŒ snakker den rettsoppnevnte sakkyndige med barnet:
4 mai snakker en rettsoppnevnte sakkyndige
psykolog med Hanne Han skriver bla:
Mor sier
der er nŒ mindre kontakt mellom s¿strene enn
det var tidligere. Mor
sier hun har fors¿kt a fŒ <stores¿ster> til Œ bidra, og
hun har snakket
med barnevernet, og med legen, og legen har
henvist til BUP. <Lilles¿ster>
har savnet far,
og hatt det litt vondt pŒ grunn av det.
PŒ sp¿rsmŒl
om mor tror det er
mulig Œ fŒ samv¾r til igjen, sier
hun at det hŒper hun. Hun har ikke noe ¿nske om Œ
hindre <lilles¿ster> i
Œ reise til faren.
[stikk
motsatt av hva hun skriver i
prosesskriv]
Den sakkyndige fremlegger
det som far
har nevnt om at hun skal ha
truet jentene til Œ ikke reise pŒ samv¾r.
Hun gir uttrykk for at hun
ikke kjenner seg igjen i
dette. Hun sier at det
er heller
ikke riktig at hun skal ha truet
med Œ ta livet sitt. [se
brev over fra barna]
PŒ sp¿rsmŒl til <lilles¿ster>,
om det
stemmer at det er lenge siden hun
har sett far, bekrefter hun det. Hun sier at hun
har ikke v¾rt der siden
sommeren 2010.
-
PŒ sp¿rsmŒl om
hun husker hva som
gjorde at det ble slutt pŒ
Œ reise til ham, sier hun at
det
var
en
helg det ikke passet for henne Œ reise, og sŒ ble det
ikke noe mer.
-
PŒ sp¿rsmŒl
om hvorfor det ikke ble noe mer, sier hun
at "jeg vet ikke, jeg
var litt redd for at han skulle
snakke ... "
-
PŒ sp¿rsmŒl om
hva hun var redd for at han skulle snakke
om, sier hun "litt forskjellig som jeg
ikke trenger a h¿re".
[!]
-
PŒ sp¿rsmŒl
om hva det er hun ikke trenger Œ h¿re, sier
hun at hun skj¿nner egentlig
ikke hva han snakker om.
-
PŒ sp¿rsmŒl
om det var slik at han snakket mye til henne nŒr hun var pŒ
samv¾r, sier hun at det ble
litt mer snakking etter
hvert.
-
PŒ
sp¿rsmŒl om hun husker hva han snakket til
henne om, sier hun: ''Nei,
egentlig ikke".
-
PŒ
sp¿rsmŒl om hva hun tenker fremover,
sier hun spontant at "jeg har lyst Œ reise nŒ".
-
PŒ sp¿rsmŒl
om hva som gj¿r at hun har fŒtt lyst
til Œ reise nŒ, sier
hun: ÒJeg savner ham". Den sakkyndige
viser til at hun
i 2010 ga uttrykk for at hun hadde det ok hos pappa,
og sp¿r om det
er slik at
hun har lyst til Œ gjenoppta
det. Hun sier at det har hun.
-
PŒ
sp¿rsmŒl om hva det er hun
savner mest ved
Œ v¾re hos pappa, sier
hun: "Alt vi gj¿r".
-
PŒ
sp¿rsmŒl om hun har tanker om
hvor ofte hun vil reise
til ham, sier hun at hun vil reise
annenhver
helg.
-
PŒ sp¿rsmŒl
om hva
hun ville
sagt til foreldrene dersom de satt her
nŒ,
sier
hun: "Hvorfor
mŒ
det v¾re
sŒnn, de er ikke som andre
skilte".
Hun gir klart uttrykk
for at hun ¿nsker slutt pŒ konflikten.
-
PŒ sp¿rsmŒl om hun
tenker at det b¿r
v¾re noen med henne pŒ f¿rste samv¾r, eller om hun vil
reise alene, sier hun:
ÒJeg har tenkt
pŒ det ogsŒ. Tidligere har
jeg tenkt at jeg ville ha
med meg noen, men nŒ tror jeg at jeg klarer det alene".
-
PŒ sp¿rsmŒl
om hva
som gj¿r at
hun har kommet frem til dette, sier hun
at det er det at
hun
savner
ham
og
har lyst til a reise til
ham.
Konklusjon sakkyndig:
Far virker
oppgitt over at <lilles¿ster> ikke
kommer pŒ samv¾r, og <mor>
fremstŒr som uforstŒende til fars pŒstander.
Samtidig n¾rmer <lilles¿ster>
seg
tenŒrene, og under samtalen som
den sakkyndige hadde
med henne, var hun tydelig preget av situasjonen. Hun var alvorlig,
og hun uttrykte frustrasjon
over at "de er ikke som andre skilte".
NŒr den sakkyndige
sp¿r mor hva hun konkret har
gjort for a motivere <lilles¿ster>
til Œ
reise til far, nevner hun at hun
har fors¿kt Œ fŒ <stores¿ster> til Œ
bidra, og hun
har snakket med
barneverntjenesten. Den sakkyndige
fŒr
ikke frem andre konkrete tiltak hun har satt i gang for a l¿se
pŒ situasjonen. [ansvaret leges pŒ andre]
Under samtale med
<lilles¿ster> er
hun ikke tydelig pŒ grunnen til at hun ikke har v¾rt pŒ samv¾r. Den
sakkyndige hadde forventet at med et sŒ langt
opphold i samv¾ret, ville det ligge klare oppfatninger hos jenten til
grunn. Det kom imidlertid ikke frem annet enn
at hun opplevde at far
hadde snakket om ting hun gjerne ville slippe Œ
h¿re. Hun kunne ikke redegj¿re n¾rmere for dette. Den sakkyndige finner
det ut fra dette vanskelig
Œ kunne si noe eksakt om
hva som ligger til grunn
for at hun
ikke har kommet til samv¾r, men det er
mye som etter
den sakkyndiges vurdering tyder pŒ at den st¿rste barrieren
er den spenningen hun opplever mellom foreldrene, sammen med
en sterk lojalitetskonflikt.
Under
samtalen var hun sv¾rt klar pŒ at hun savner far, og at
hun ¿nsker Œ komme i gang med samv¾r igjen. <Lilles¿ster>
gir ogsŒ tydelig
uttrykk for at hun er glad i far. Mens hun snakket
om disse tingene, kom tŒrene
frem flere
ganger.
Hun vil reise til far pŒ samv¾r igjen. Den sakkyndige
merker seg at
mens hun var forholdsvis vag pŒ hvorfor hun ikke har villet reise
til far, er hun s¾rdeles tydelig pŒ
at det vil hun nŒ.
Samtidig
synes det som
<lilles¿ster> har en
sterk lojalitet i forhold til
mor, uten at det har v¾rt mulig a fŒ
frem hva som er de ulike komponentene i denne.
Ut fra den
informasjonen som er kommet frem, kan ikke den sakkyndige se
at det er grunnlag for Œ hevde at det er en
umulighet Œ fŒ startet opp
samv¾r
mellom <lilles¿ster> og far og samv¾r
bor kunne starte opp
igjen umiddelbart.
Ut i fra dette kan man slutte at mor er sv¾rt fiendtlig innstilt til barnets samv¾r med sin far, barnet er som f¿lge av det kommet i en alvorlig lojalitetskonflikt, fordi hun er tydelig glad i sin far, hun savner sin far, men samv¾r saboteres av mor gjennom trusler og negativitet rundt samv¾r. Den sakkyndige vurderer ikke dette noe sted. Den beskrivelsen den sakkyndige gir fra samtale med mor er stikk motsatt hva mor fremstiller i retten. Den sakkyndige ser Œpenbart ikke denne motsetning. Han manipuleres og forstŒr ikke barnets vegring.
Ovenfor den sakkyndige fremstŒr mor som uforstŒende til barnets samv¾rs problemer, Óhun har gjort alt for Œ fŒ barnet pŒ samv¾r med farÓ. Ovenfor far i retten og i prosesskriv er hun sv¾rt avvisende til samv¾r. Brevet over fra <eldstes¿ster> viser at barna utsettes for alvorlige trusler om mors selvmord.
NŒr narsissistiske mennesker fremstiller virkeligheten for
omgivelsene, sŒ er den akkurat slik mange forventer at den skal v¾re slik jeg
viste til Hares beskrivelse over. Dessverre er den sŒ langt fra barnets virkelighet
det gŒr an Œ komme, slik det her klart dokumenteres. Ingenting er slik det ser
ut som nŒr narsissister beskriver virkeligheten. Alt er fordreid og l¿gn. I en
setting er de uforstŒende til de problemer de skaper, i neste setting skaper de problemene. Ser man ikke
dette i sammenheng, helheten, sŒ
blir man lurt.
Tegninger barna lager til far
pŒ skolen mŒtte de gjemme, sŒ ikke mor ¿dela dem. Brev barna vil sende til
far mŒ de poste pŒ skolen for at
mor ikke skal rive dem i stykker.
En gang fikk barnet juling,
fordi det hadde gjemt et brev til far i trusen for Œ unngŒ Œ bli oppdaget. Brevet
beskrev volden det ble utsatt for. Mors ransaking f¿r samv¾r avsl¿rte brevet. En gang fikk far telefon fra politiet, det eldste barnet hadde da hadde r¿mt til skogs midt pŒ natten, og man lette etter
barnet. Barnet var utsatt for vold
fra stefar og mor og hadde l¿pt ut i natt¿y uten sko. Far fant barnet langt
inne i skogen, vettskremt! Barnevernet reagerte ikkeÉ de hadde ikke sett dette!
Hva l¾rer barnet?
Slik utsettes barna for mors
holdning over flere Œr og l¾rer at kontakt med sin far er negativt. Mor beskyttes av bekjente i
barnevernet. Slike barn s¿ker unngŒ
det som gir negative konsekvenser i form av vold, straff og frykt. De er glade
i sin far men tvinges til Œ undertrykke denne glede av frykt for mors vold og
omsorgssvikt. De l¾rer Œ redusere
kontakten med sin far for Œ tilfredsstille mors hat mot far og mors frykt for Œ
miste barnet som narsissistisk supply! De l¾rer Œ overleve i et milj¿ av
destruktiv nedbrytning.
Var det ikke det vi sŒ ved
Anders Behring Breiviks barndom? Slike barn blir syke
voksne. Barnets avhengighet og frykt for slike foreldre gj¿r at de ikke t¿r
fortelle hva de utsettes for. Utad pr¿ver slike barn pŒ en overdreven mŒte fremstŒ velfungerende, med et grandiost
selvbilde. De er opptatt av alt som gir den bekreftelse pŒ seg selv de ikke fŒr
hos slike foreldre.
Christoffersaken
viste oss dette meget godt. Alle
skj¿nte det var noe galt med hans skader, selv sa han bare ÓJeg
tenker nok du skj¿nner det sj¿lÓ! Da omgivelsene endelig ville forstŒ,
var det for sent. Christoffer var d¿d!
I alle objektive beskrivelser
barna gj¿r av far er det bare positive
gjengivelser. De savner ham og de er glad i ham. Barna vil ha mer
kontakt med sin far, moren saboterer dette med hjelp av barnevern og dommere. Sakkyndige
og barnevern beskriver dette etter samtaler med barna over flere Œr. Dette tŒler ikke
mor. Mor skaper savn i barna.
Justismordene tidl. lagmann
Lange Nielsen avsl¿rte, hadde samme dynamikk. En l¿gnaktig mor, et
kunnskapsl¿st system. Dette er komplisert psykologi.
Domstolen bidrar til at barns
tilknytning til normale foreldre ¿delegges, samtidig som avhengigheten
til narsissistisk forstyrrede foreldre ¿ker. De har ikke kunnskap
om denne typen psykisk syke foreldre. Mor
har v¾rt trygdet hele livet og gŒr pŒ psykosemedisin for Œ fungere. Hun
klarer ikke arbeide, hun fungerer ikke i sosiale relasjoner. Hun er en mester i
Œ manipulere sine omgivelser og har
fŒtt barnevernet pŒ sin side i den lille bygden sin. Ekstrem projeksjon gir alle andre ansvar for problemer. Slik
blir de som skulle beskytte barnet, barnets verste fiende. Og de tror virkelig
de beskytter barnet, mens de i realiteten
er ansvarlige for Œ ¿delegge barnet! Barnet avskj¾res fra sin far og har
ingen Œ s¿ke hjelp hos nŒr mors raseri kommer til utrykk.
Stefar hjelper ikke, for barna har i dommeravh¿r beskrevet seksuelle overgrep fra ham
mens mor var innlagt pŒ psykiatrisk hvilehjem. Barnevern og sakkyndige som psykolog Magne Furrevik
i Bergen, klandret barnet og far for Œ ha avsl¿rt dette i dommeravh¿r. Hans
bekymring var hva dette gjorde med stefars f¿lelser?
Etter det ble fars samv¾r fra 2003 satt til 1 gang pr. mnd. Far
var ÓkonfliktdrivendeÓ som hadde
anmeldt stefar. Den sakkyndige pŒsto far ikke evnet sette seg inn i hvor vanskelig dette var
for mor! Ingen tenkt pŒ barna. Etter flere Œr med vold mot barna reiste far
ny rettsak i 2006. Man ser tydelig av samv¾rsoversikten fra 2003-2006 at samv¾r
er satt lavt. Etter det heves
samv¾ret til normalen og mor ¿ker sabotasjen.
Skal tro hva dette gjorde med barnets behov for
trygghet? NŒ har mor reist krav om Œ redusere fastsatt samv¾r til 1 gang i
mŒneden? Dette er Breivik-dynamikk
i praksis. Dette lager syke voksne med dommerens hjelp. En dag blir
barnets problemer sŒ alvorlige at hun ikke kan skjule det. Da er
det for sent. Dette ansvar hviler pŒ tingretten. Selvmordsstatistikken blant
slike barn er h¿y.
Hva er vitsen med tvangsbot om
en forelder bare kan pŒstŒ at barnet er opptatt med venner??
"Venner" utgj¿r ikke lovens krav om ÓumulighetÓ for Œ
nekte samv¾r! Det skal det faktisk sv¾rt alvorlige vold til Œ nekte.
I boken "Barnefordeling i domstolen" (2012) skriver
forfatterne hvordan selv voldsd¿mte fedre fŒr samv¾r. Selv ikke
der er det "umulighet"!
Slik
manipulerer og latterliggj¿r narsissister domstolene og deres naive
st¿ttespillere, alt kamuflert i den intetsigende frasen, barnets beste!